教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案【轻巧夺冠】 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

2.判断一个物体是运动还是静止时，选择的参照物不同，所得出的结论（??）。

A.不同??????B.相同??????C.无法确定

3.两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（??）。

A.相对静止?????B.相对运动?????C.无法确定

4.小然和小王在操场上做游戏，小然在小王同学东南方50米处，小王应该怎样到小然身边（??）。

A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米

5.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（??）。

A.运动快慢保持不变??????B.运动得更快??????C.运动得更慢

6.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具（??）。

A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯

7.以下物品我们可以用（??）来辨别方向。

A.指南针?????B.流水?????C.小草

8.一般来说，兔子运动的速度比乌龟（??）。

A.快??????B.慢??????C.一样

9.用钢笔写字时，笔尖在纸上运动的方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.跳动

10.下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（??）。

A.橡皮?????B.乒乓球?????C.铅笔

二.填空题(共10题，共56分)

1.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

2.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（???）轨道（???）。

3.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（???）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（???）倾斜。

4.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

5.苹果落地是（???）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（???）运动。

6.旋转的指尖陀螺的运动形式是（???），上下往复运动的钢尺的运动形式是（???），荡着的秋千的运动形式是（???）。

7.物体的运动方式主要有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）五种。

8.我们可以用（???）和（???）描述自己所处的位置。

9.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

10.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己是运动的。（??）

2.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（??）

3.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（??）

4.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

5.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（??）

6.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（??）

7.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（??）

8.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（??）

9.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。（??）

10.在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

4.怎样在相同的距离内比较物体运动