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基于初中生成长需要的家长会实践探索

家长会是家校沟通合作的重要纽带。

基于初中生成长需求，我认为家长会不应该仅仅停留于班情汇报、家长培训等方面，而应家、校、生三方合力，根据学生现阶段的实际情况和成长需求共同调研讨论，达成教育共识，让家长会成为三方携手共育的成长指导会。

第一步

制定主题，统筹规划

初一入学教育阶段，我们可以根据学生的性格、性别特点，初中三年各学段的心理特征以及学年的学习任务、活动任务、家长特点等信息，与家委会共同筹划初一学年甚至初中三年的家长会开展方案，预设好每次家长会的主题，在主题导向下有计划、有目标、有针对性

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