四年级下语文教案-神奇的机器人-鄂教版.pdfVIP

13.奇妙的机器人

教学目标

学问与技能：

1、学会12个字，会认9个字，能用“日新月异”“大显身手”

马句子。

2、能正流畅地朗诵课文，并能抓住关键词句，通过读、说等

活动，体会机器人的奇妙。

过程与方法：

1、通过阅读课文，培育学生对科学技术的酷爱之情，激发学生

的创建精神。

2、学习作者抓住特点说明事物的方法，了解常用的、基本的说

明方法。

情感看法与价值观：

培育学生对科学技术的酷爱之情，激发学生的创建精神。

教学重点：

1、学习作者抓住特点说明事物的方法，了解常用的、基本的说

明方法。

2、通过阅读课文，培育学生对科学技术的酷爱之情，激发学生

的创建精神。

教学难点

通过阅读课文，培育学生对科学技术的酷爱之情，激发学生的创

建精神。

课时支配：2课时

教学打算：课件

第一课时

教学目标

1、学会12个字，会认9个字，能用“日新月异”“大显身手”

写句