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6.1圆周运动;
课堂引入观察:以下运动有什么特点?
在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。;
学习目标
1、认识圆周运动、匀速圆周运动的特点,了解描述圆周运动快慢的基本思路,了解转速和周期的意义。;
描述
圆周
运动;
目录
C0NTENTS
01、线速度角速度周期
02、基本物理量之间的关系
03、三类传动问题;
01
线速度角速度周期;
思考;自行车后轮和小齿轮那个运动的快?
后轮
大齿轮
小齿轮;
描述圆周运动的快慢——线速度(矢量);
1.定义:物体做圆周运动时,连接物体和圆心的半径
转过的角度△θ和所用时间△t的比值,叫做角速度。
2.公式:
3.单位:弧度/秒;符号:rad/s或rad.s-1
4.物理意义:描述质点绕圆心转动快慢的物理量。;
描述圆周运动的快慢——匀速圆周运动
定义:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,那么,
这种运动叫作匀速圆周运动。
特点:线速度大小处处相等
角速度相等
U
注意:这里的匀速指的是速率不变,而不
是速度不变。是变加速曲线运动。;;
判断
(1)做圆周运动的物体转动的周期越短,其转动得就越快。
(2)物体做圆周运动时的转速越大,说明其转动得越快。
(3)钟表分针的转速为60(1)r/s。(×)
(4)当半径一定时,线速度与角速度成正比。(√)
(5)角速度一定时,线速度与半径成正比。(√)
(6)线速度越大,角速度也越大。;
02
基本物理量之间的关系;
物体做半径为r的匀速圆周运动,在△t内
通过的弧长为△s,半径转过的角度为△θ,利用所学知识推导线速度角速度关系。
v=wT;
v、w及r间的关系
由v=wr知,当v、w、r中有一个不变时,其他两个物理量间的变
化关系:
(1)当r一定时,vαw,如图6.1-3甲所示。
(2)当w一定时,vxr,如图6.1-3乙所示。
(3)当v一定时,wxr(1),如图6.1-3丙或6.1-3丁所示。;
做匀速圆周运动的物体角速度大,线速度一定大吗?周期和转速呢?
答案角速度大,线速度不一定大,周期一定小,??速一定大。;
典例1某同学以自行车的齿轮传动作为探究学习的课题。该同学通过观察发现,
自行车的大齿轮与小齿轮通过链条相连,后轮与小齿轮绕共同的轴转动,如图所示。测得大齿轮的半径为r?、小齿轮的半径为r2、自行车后轮的半径为R。若测得在时间t内大齿轮转动的圈数为N,求:;
解析:
●
(2)大齿轮和小齿轮边缘线速度的大小相等,有r?w=r?W解得小齿轮角速度w
,小齿轮角速度与后轮角速度的大小相等,则后轮线速度;
03
三类传动问题;
传动
类型;
转动方向;
·传动问题的分析技巧
(1)分析是哪种传动装置。
(2)皮带(或链条)传动(不打滑)和齿轮传动,与轮子边缘接触的各点或齿轮边缘的各点线速度大小一定相同。
(3)同轴转动,各点的角速度一定相同。
(4)利用v=wr分析有关问题。;
典例2
在图6.1-6所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,A、B两轮用皮带传动,三个轮的半径关系是rA=rc=2rB。若皮带不打滑,求A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的线速度之比和角速度之;
[解析]a、b两点由皮带相连,线速度大小相等,va=v6;
b、c两点绕同一轮轴转动,角速度相等,wb=wc,由v=wr,比
较b、c两点的线速度,vb:vc=rB:rc=1:2;
因此v:vb:vc=1:1:2。
由v=wr比较a、b两点的角速度,
wa:wb=rB:rA=1:2;
因此wa:wb:wc=1:2:2。
[答案]1:1:21:2:2;
典例3
如图6.1-7所示,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮半径的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑。下列说法正确的是;
·解析:靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑,知A、B两点具有相同的线速度,故A项正确;A点和C点是同轴转动,角速度相等,C项错误,D项
·答案:AD;
1.线速度:2.角速度:
3.角速度与线速度的关系:9=wr
4.周期:物体运动一周所用的时间T
5.皮带传动、齿轮传动特点:(1)线速度相等(2)6.同轴
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