《设计三大构成》教案 第5课 重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成.docx

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课题

第5课重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成

课时

2课时（90min）

教学目标

掌握重复、近似、渐变和发射等平面构成形式的绘制技巧

掌握平面构成在室内设计及其他设计领域中的应用技巧，并能归纳总结出其中的规律

教学重难点

教学重点：重复、近似、渐变和发射等平面构成形式的绘制技巧

教学难点：平面构成在室内设计及其他设计领域中的应用技巧，并能归纳总结出其中的规律

教学方法

赏析法、问答法、讨论法、讲授法、启发法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

传授新知

【教师】讲解重复、近似、渐变和发射等平面构成形式的绘制技巧相关内容

第三节平面构成的基本形式

平面构成的美感主要通过形式美法则来实现。形式美的法则分为两大类：一类是有秩序的形式美法则，包括重复、近似、渐变和发射等形式；一类是无秩序的形式美法则，包括变异、密集、对比和肌理等形式。

一、重复构成

重复构成是指在同一平面中以相同的基本形反复出现两次或两次以上的构成形式。基本形就是构成图形的基本单位，可以是一个点、一段线或一个形状。重复构成常常依赖骨骼的重复来表现。

重复构成（1）（詹素琼）

重复构成（7）（钟卓丽）

二、近似构成

近似构成是指有相似之处的