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中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案范文

一、单选题

1.班主任要教育学生具有（），着力培养学生的集体主义精神。

A.健康意识

B.团队意识

C.互助意识

D.集体观念

答案：D

解析：班主任培养学生集体观念，有助于培养学生的集体主义精神，让学生认识到集体的重要性，所以选D。

2.班级管理的主要功能是（）。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

答案：A

解析：班级管理的核心是服务于教学，其主要功能是实现教学目标，提高学习效率，其他选项也是班级管理的功能，但不是主要功能，故选A。

3.学生操行评定的主要负责人是（）。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会

答案：B

解析：班主任全面了解学生情况，是学生操行评定的主要负责人，所以选B。

4.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。

A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

答案：C

解析：班主任领导方式分为权威型、放任型和民主型三种，民主型是较为理想的领导方式，故选C。

5.班级建设设计以（）最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

答案：D

解析：目标是班级建设的方向，班级建设设计中目标制定最为重要，所以选D。

6.以下哪种方法不属于班主任了解学生的方法（）。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷调查法

D.实验法

答案：D

解析：实验法主要用于科学研究，观察法、谈话法、问卷调查法是班主任了解学生常用的方法，所以选D。

7.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，能促进学生的全面发展，所以选B。

8.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是（）。

A.时间

B.财物

C.学生

D.信息

答案：C

解析：班级管理主要是对学生的管理，学生是班级管理的主要对象，所以选C。

9.小学班级中对于一些学习较差、纪律较差、行为习惯不好的学生，最好的教育方式是（）。

A.孤立他们，以防止影响其他学生

B.严厉批评他们，以儆效尤

C.关爱和严格要求相结合

D.放任自流，等待他们自我醒悟

答案：C

解析：对于这类学生，需要给予关爱让他们感受到温暖，同时严格要求促使他们改正问题，孤立、严厉批评、放任自流都不可取，所以选C。

10.中学生正处于青春期，在这一时期他们的情绪容易波动，班主任应该（）。

A.让他们自行调节，不用过多干涉

B.随时监控他们的情绪变化

C.引导他们学会情绪调节的方法

D.对情绪波动大的学生进行惩罚

答案：C

解析：青春期学生情绪易波动，班主任应引导他们学会情绪调节方法，而不是自行调节、监控或惩罚，所以选C。

11.班级活动的出发点和最终归宿是（）。

A.满足学生发展的需要

B.培养良好的班集体

C.训练学生的能力

D.提高学习成绩

答案：A

解析：班级活动要以学生为中心，满足学生发展的需要是出发点和最终归宿，所以选A。

12.下列不属于班级突发事件的是（）。

A.学生之间的冲突

B.学生突然生病

C.课堂上教师讲错知识点

D.校外人员闯入校园

答案：C

解析：课堂上教师讲错知识点不属于班级突发事件，学生冲突、突然生病、校外人员闯入校园属于突发事件，所以选C。

13.班主任在班级管理中，创造美的情境来感染和熏陶学生，这种德育方法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

答案：C

解析：创造美的情境感染和熏陶学生是情感陶冶法的体现，所以选C。

14.班级管理计划的制订要依据国家的教育政策、学校的培养目标和（）。

A.班主任的意愿

B.班级学生的实际情况

C.家长的要求

D.科任教师的建议

答案：B

解析：班级管理计划要结合班级学生实际情况，依据国家政策和学校目标来制定，所以选B。

15.学生成长记录袋最主要的功能是（）。

A.评优评先

B.记录学生的成长过程

C.展示学生的作品

D.选拔优秀学生

答案：B

解析：学生成长记录袋主要是记录学生成长过程，反映学生的发展变化，所以选B。

16.班主任与家长沟通的主要目的是（）。

A.让家长了解学生在学校的表现

B.向家长告状

C.共同促进学生的健康成长

D.让家长多关注学校的工作

答案：C

解析：班主任与家长沟通目的是形成家校合力，共同促进学生健康成长，所以选C。

17.下