中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新).docxVIP

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)

一、单选题

1.班级管理的主要对象是（）。

A.班级公共财产

B.班级信息

C.学生

D.班级资料

答案：C

2.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

3.以下哪种做法不利于建立良好的师生关系（）。

A.尊重学生的个性

B.对学生提出过高的要求

C.与学生进行积极的沟通

D.公平公正地对待每一位学生

答案：B

4.班级日常管理包括（）。

A.班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育

B.班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育

C.班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业

D.班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育

答案：B

5.学生出现破坏纪律的行为时，教师给予批评或惩罚。这属于班级管理中的（）。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

答案：D

6.班级文化建设的核心是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.活动文化

答案：C

7.班主任进行班级管理的首要工作是（）。

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.协调校内外各种教育力量

答案：A

8.以下不属于班主任了解学生的方法的是（）。

A.观察法

B.调查访问法

C.谈话法

D.模拟法

答案：D

9.班级组织建构的首要原则是（）。

A.有利于教育的原则

B.目标一致的原则

C.可接受性原则

D.有利于身心发展的原则

答案：A

10.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

答案：D

11.以下哪种班级管理模式强调学生的自我管理和自我教育（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：C

12.班主任在班级管理中，创造条件让每个学生都有机会参与班级事务的管理，这是（）。

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

答案：C

13.对学生进行品德教育最经常、最基本的途径是（）。

A.班主任工作

B.课外活动

C.各科教学

D.少先队活动

答案：C

14.学生在课堂上违反纪律，教师通过眼神、手势等非言语行为对其进行暗示，这属于（）。

A.非语言沟通

B.语言沟通

C.正式沟通

D.非正式沟通

答案：A

15.班级管理中，对学生的操行评定一般由（）进行。

A.班主任

B.任课教师

C.家长

D.学生自评

答案：A

16.班主任在处理学生之间的冲突时，首先应该（）。

A.了解事情的真相

B.对学生进行批评教育

C.让学生自己解决问题

D.惩罚犯错的学生

答案：A

17.以下哪种情况适合采用惩罚的方式进行教育（）。

A.学生偶尔犯的小错误

B.学生多次重复的严重错误

C.学生因不理解规则而犯错

D.学生因意外情况而犯错

答案：B

18.班级活动的设计与组织的出发点和归宿是（）。

A.满足学生发展的需要

B.符合学校的要求

C.体现教师的意图

D.具有趣味性

答案：A

19.班主任在班级管理中扮演的角色不包括（）。

A.组织者

B.领导者

C.裁判者

D.教育者

答案：C

20.当学生遇到困难时，教师给予鼓励和支持，帮助学生树立克服困难的信心，这体现了班主任的（）职责。

A.教育学生

B.管理班级

C.指导学生

D.关心学生身心健康

答案：D

二、多选题

1.班主任了解学生的途径有（）。

A.分析书面材料

B.调查访问

C.观察

D.谈话

答案：ABCD

2.班级管理的功能有（）。

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于学生独立，学会学习

答案：ABC

3.班集体的基本特征有（）。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

4.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

5.以下属于班主任工作内容的有（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调校内外各种教育力量

答案：ABCD

6.建立良好师生关系的策略有（）。

A.了解和研究学生