2014年教师资格证考试中学教育学简答题4.pdf

2014年教师资格证考试中学教育学简答

题4

第四章教育目的

1.简述教育目的的作用。

【答案要点】

(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结

果.也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标

(2)激励作用，共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导

整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。

(3)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和

标准。

2.制定教育目的的依据是什么?

【答案要点】

(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景;

(2)教育目的体现了人们的教育理想;

(3)个体身。发展规律是制定教育目的的客观依据;

(4)我国的教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说的基础

上。

1

3.简述教育目的与培养目标之间的关系。

【答案要点】

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针时所有

受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各

类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学

校学生的特点。

4.普通中学在智育方面有哪些要求?

【答案要点】

(1)帮助学生在小学教育的基础上，进一步系统地学习科学文化基

础知识，掌握相应的技能和技巧;

(2)发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习

习惯和自学能力;

(3)培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品成。

5.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?

【答案要点】

素质教育强调要把学生的全面发展与个性发展结合起来，既充分

重视学生共性的发展，对学生的基本方面的发展有统一的要求，在此

基础上，又要重视学生个性的多样性，对不同的学生有不同的发展要

求、不同的教育模式、不同的评价方案，从而把学生的差别性显示出

2

来并加以发展，使每一个学生成为具有高度自主性、独立性和创造性

的人。

6.普通中学德育有哪些要求?

【答案要点】

(1)帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的

社会主叉理论：

(2)热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学;

(3)建立民主和法制的意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、

勇于开拓的思维方法和科学精神：

(4)形成社会主义的现代文明意识和道德观念;

(5)养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力，

7.现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

【答案要点】

现阶段我国的教育目的是：

以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、

有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接

班人。

现阶段我国教育的基本精神是：

(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持

3

政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;

(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展.要求坚持脑力与体力

两方面的和谐发展;

(3)适应时代要求，强调学生个性的发展。培养学生的创造精神和

实践能力。

编辑推荐：

2014年教师资格证考试中学教育学简答题汇总

最新2014年教师资格证考试中学教育学章节练习汇总

2014下半年教师资格证考试报名时间专题

2014年教师资格全国统考、地方省考通关取证

2014年教师资格证考试9大报考基本须知

2014年教师资格考试辅导(两学版)招生方案

：教师资格考试介绍教师资格考试培训教师资格考试教材

4