新人教版数学九年级下册《28.2.1解直角三角形》教学课件.pptx

锐角三角形人教版九年级下册第二十八章28.2.1解直角三角形

1PARTONE复习旧知

知识回顾011、一个直角三角形有几个元素？有三条边和三个角，其中有一个角为直角2、它们之间有何关系？(1)三边之间的关系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)锐角之间的关系:∠A＋∠B＝90o；(3)边角之间的关系:锐角三角函数ABCcab对边斜边邻边?思考

知识回顾013、30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：

2PARTTWO学习新知

解直角三角形021、在直角三角形中，除直角外，还有哪些元素?思考探究2、知道这5个元素中几个元素，可以求出其余的元素?×？

解直角三角形02在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,BC=,求出这个直角三角形其它元素.小试牛刀解：由勾股定理得：在Rt△ABC中，AB=2AC所以，∠B=30°∠A=60°已知两直角边CBA一般地，在直角三角形中，除直角外，共有五个元素，即三条边和两个锐角．由直角三角形中的已知元素，求出其余未知元素的过程，叫做解直角三角形．?

解直角三角形02一直角边一斜边例1：在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=30,BC=,解这个直角三角形.CBA

解直角三角形02一角一边例2：如图，在Rt△ABC中，∠B＝35°，b=20，解这个直角三角形（精确到0.1，tanB≈0.7）CBA

解直角三角形02跟练踪习1、在下列直角三角形中不能求解的是（）A、已知一直角边一锐角B、已知一斜边一锐角C、已知两边D、已知两角2、Rt△ABC中，∠C=90°,若sinA=，AB=10，那么BC=_____，tanB=______．D8

解直角三角形02跟练踪习3.在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边.根据已知条件，解直角三角形.(1)c=8，∠A=60°；(4)a=1，∠B=30°.(2)b=，c=4；(3)a=，b=6；

3PARTTHREE新知运用

两个直角三角形03例讲题解例3.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC=6，∠BAC的平分线AD=，解这个直角三角形。DABC

跟练踪习4、如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是∠BAC的角平分线，与BC相交于点D，且AB=4，求AD的长．?DABC两个直角三角形03

例讲题解例4、已知，如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，若∠B=30°，CD=6，求AB的长．?ACDB两个直角三角形03

跟练踪习5、如图在△ABC中,∠C=90°，?????????，D为AC上一点，∠BDC=45°，DC=6，求AB的长.?ADCB两个直角三角形03

构造直角三角形04例讲题解例5：如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，AC=4，求AB和BC．?ACB

跟练踪习6、在四边形ABCD中，∠A=60°，AB⊥BC，AD⊥DC，AB=20cm，CD=10cm，求AD，BC的长？?ADCB构造直角三角形04

课后回顾

已知条件?解法一条边和一个锐角?两条边?斜边c和锐角A?直角边a和锐角A直角边a和斜边c两条直角边a和b?∠B=，a=，?b=.?c=，根据求出∠A和∠B90°-∠A?c·sinA?c·cosA?边之比三角函数∠B=，b=，?c=.?90°-∠A?b=，根据求出∠A和∠B边之比三角函数

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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