第03讲+秦统一多民族封建国家的建立+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

复习目标课标考频要点1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。3年6考1.秦朝兴衰：统一条件；制度创新。2.国家治理：文书邮传制度；法律制度。2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝灭亡的原因。3年3考3.了解秦朝的选官制度、法律制度与国家治理。(选必)3年4考4.认识秦朝的民族关系，中外经济、文化交流。(选必)3年3考

时空坐标公元前221年，秦始皇完成统一，建立了统一的多民族国家；采取了一系列巩固中央集权的统治措施，推动国家政治、经济和社会的发展；但是由于其穷奢极欲、严刑峻法，导致阶级矛盾激化；公元前209年，秦末农民起义爆发；公元前207年，秦朝灭亡。

阶段特征综述秦开创了中国大一统的局面，促进了民族交融，推动了统一多民族封建国家的发展。政治统一多民族的封建国家建立，君主专制中央集权制度形成，皇帝制度、三公九卿制、郡县制、北击匈奴、南伐越族、暴政而亡经济统一货币、统一度量衡、大修驰道、开凿灵渠、重农抑商文化统一文字为小篆、法家思想占统治地位、焚书坑儒

秦的统一知识点一

一、秦的统一▲战国后期疆域图1.统一条件长期战乱，人民渴望统一；社会经济发展，各地间联系加强；秦地理位置优越，物质基础雄厚；数代秦王励精图治，广纳贤才；商鞅变法，奖励耕战，奠定基础；秦采取远交近攻，各个击破的策略民心所向：经济需求：地理位置：统治者：国家政策：策略得当：天时·时代势能人和·国力趋强地利·作战趋优

一、秦的统一2.统一过程东方：从公元前230—前221年,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝—秦朝,定都咸阳。南方：征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。北方：秦击退了匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。咸阳秦

一、秦的统一大海南海陇西长城3.统一意义疆域：建立起幅员辽阔的国家，初步奠定祖国疆域；政治：确立了大一统格局，使统一成为历史发展的必然。经济：促进各民族、各地区间的经济交流和社会发展；民族：促进民族交流、交融，奠定统一多民族封建国家的基础。“中国传统的大一统理念主要表现在四个方面，即大一统的地理观、大一统的政治观、大一统的思想观以及大一统的民族观。”——《“大一统”理念与中国少数民族》

高考链接1.(2022·山东卷，2)云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于()A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利 C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建2.(2024·湖北卷，2)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝?(????)A.相权挑战皇权B.延续秦国耕战国策C.统治残暴严苛D.崇尚儒家民本思想√√

秦的统治知识点二

二、秦的统治1.政治：建立君主专制中央集权制度君主专制：是一种决策方式。指一个人或者少数人独裁的政权组织形式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权：是一种管理形式。是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。

二、秦的统治[1]皇帝制度“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”天下之事无小大，皆决于上。皇权至上皇帝独尊皇位世袭本质：君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。对国家事务拥有至高无上的决定权1.政治：

二、秦的统治皇帝御史大夫丞相太尉廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史三公丞相百官之长，统领百官；丞相府是行政中枢所在御史大夫副丞相，协理国政，掌管图籍文书，监察百官太尉最高武官，掌军事九卿奉常宗庙礼仪教化郎中令宫中警卫卫尉宫门警卫太仆宫廷车马廷尉司法、首都警卫典客少数民族宗正皇室宗族治粟内史租税、财政少府皇家财政、官府手工业互不相属，互相牵制家国一体家政、国政不做区分，职责重叠缺漏，表明帝国中枢权力机构尚未成熟和完善！奉常[2]三公九卿制1.政治：

二、秦的统治是古代官僚政治取代贵族政治的重要标志；是古代地方行政制度划时代的变革；实现了中央对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。秦在全国设立郡、县两级行政机构，主要官员由中央任免和考核[3]郡县制1.政治：垂直管理皇