高考政治三轮复习微专题04 哲学与文化融合-2025高考政治冲刺复习热点微专题.pptx

哲学与文化融合微专题练习讲评日期：2025

1哲学模块内跨度融合

【典型例题】随着中国国力的提升和国际地位的提高，越来越多人期待了解中国，渴望探究中国发展的奥秘。同时，仍有一些固有偏见、刻板印象或抹黑论调试图在国际舆论场上歪曲中国形象。随着中国签证政策的优化，外国游客的“中国行”变得更加顺畅，亲眼所见的中国打破了他们的原有印象。外国游客不仅亲身体验了中国的美食和美景，还通过他们的镜头，用海外受众熟悉的语言和方式，分享他们在中国的所见所闻，自发成为中国文化的推广者，无疑将为世界打开更多认识中国的窗口，让世界各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国。尽管大多数外国游客都力求客观公正地展示中国，但不可避免地会存在一些问题和挑战。由于文化差异，一些游客可能在不了解全部背景的情况下，对某些文化现象进行错误的解读。部分游客可能无意中强化了关于中国的某些刻板印象，如饮食、行为习惯等。另外一些外国网民观看了反映中国真实面貌和进步成就的视频后，认为这是摆拍。有人认为“外国游客的“中国行“能破除偏见”。结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识评析这一观点。（12分）关注设问在哲学块系之间的跨越

寻觅社会的真谛（历史观）社会历史的本质社会历史的发展社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点与群众路线规律总趋势社会存在与社会意识社会生活在本质上是实践的（1）劳动的作用：（2）社会生活在本质上是实践的：（1）地位：历史观的基本问题（2）社会存在与社会意识的辩证关系★（1）物质生活资料的生产活动与生产方式（2）社会基本矛盾与基本规律★（1）是什么（2）怎样实现（改革与阶级斗争）（1）人民群众含义（2）人民群众地位作用★（1）是什么：内容★（2）重要性、怎样坚持

搜集整理与设问有关的哲学块系历史唯物主义寻觅社会的真谛（唯物史观）实现人生的价值（人生价值观）社会历史的本质社会历史的发展社会历史的主体价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现实践/社存与社意两个基本规律/改革人民群众价值观的导向作用两者关系/标准实现路径

社会历史的本质社会生活在本质上是实践的：（1）劳动的作用：①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。劳动是社会历史的起点，是马克思主义唯物史观的核心内容（2）实践的重要性：物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践构成经济领域政治领域精神文化领域社会存在社会意识构成实践：生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。

2、社会存在与社会意识的辩证关系（背诵）社会存在社会意识区别联系指社会的物质生活过程，主要指：①地理环境；②人口因素；③物质资料生产方式（最根本）指社会的精神生活过程，它包括：①政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点等②社会心理、风俗、习惯……注意1：以往社会历史理论陷入唯心主义的主要原因：只考察了人们活动的思想动机，没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因---即社会存在(P60)（1）社会存在决定社会意识：①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识（性质上）②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展（过程上）（2）社会意识具有相对独立性（小角度）①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化（社会意识的不完全同步性）②先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用（社会意识的反作用）注意2：并不是唯物主义都承认社会存在决定社会意识，只有马克思主义哲学才承认社会存在决定社会意识。

逻辑路径实践（劳动）社会生活领域社会存在社会意识改革改什么？——基本规律谁来改？——人民群众两个标准——价值观导向——实现人生价值辩证关系

价值判断和价值选择两个标准是如何推导的？实践价值观价值判断价值选择客观原因社会历史性主观原因主体差异性差异原因符合客观规律符合最广大人民根本利益（因时间、地点和条件的不同而变化）

(1)含义:价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择：在价值判断的基础上进一步作出的选择。(2)关系：价值判断是价值选择的基础。含义、关系(1)产生：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。(2)标准:人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。（客观标准）(3)要求:①要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路②根本的衡