Unit 7 Outdoor fun 3写作课学习单情景驱动人教版英语五年级下册.docxVIP

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2025-05-25 发布于江苏
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Unit 7 Outdoor fun 3写作课学习单情景驱动人教版英语五年级下册.docx

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Unit7写作课自主学习单

Wheredidtheygo?（预备性练习）

Whatdidtheydo?（预备性练习）

Whatdidyoulearnfromthevideo?（预备性练习）

ReadSam’sdiaryandanswerthefollowingquestions.

Friday,30May

Todaywewentonaschooltriptoafarm!Itwastiringbutgreatfun!Inthemorning,weexploredthefarm.Therewerelargetentswithtomatoes.cucumbers,andmanyotherfruitsandvegetablesThefarmertoldusabouthowthesefruitsandvegetablesgofromthefieldstoourtables.IwasveryinterestedbecauseIusuallyonlyseetheminthesupermarket.

Thenwegotstraighttowork!First,wepickedsomestrawberries.Theworkseemedeasy,butittooktimetogetitright.Slowly,wefilledmanybaskets.Intheafternoon,thefarmertaughtushowtocutbranchesandleavesfromtomatoplants.Thishelpsthemtogrowmorefruit.Finally,wewateredtheplants.Plantsneedsomuchwork!Itwastiring,butIenjoyedworkingwithmyhands.

OnethingIlearnedtoday:Farmingisnteasy!Itmademethinkofthesaying,“EverygraincomesfromhardworkThefarmerletustakesomevegetableshome.Mymumcookedsomefordinner,andtheywerefreshanddelicious!Theycertainlytastebetterwhenyouworkforthem!Todaywasreallyadaytoremember.

Whatwasthedate?（基础性目标）

Wheredidtheygo?（基础性目标）

Howwasthetrip?（基础性目标）

Whatdidtheydo/see?（基础性目标）

Whatdidhelearn?（基础性目标）

ReadthediaryanddrawamindmapofSam’sdiary.（基础性目标）

Talkaboutyourlastschooltrip.Usethequestionstohelpyou.（拓展性目标）

写作（拓展性目标）

假如你是李华,在上周五参加了学校组织的郊游活动。请你以“Aschooltrip”为主题,写一则英文日记,内容包括参加活动的人员、集合时间、郊游地点、交通方式、活动内容以及个人感受等。

要求:(1)80词左右(开头已给出,不计入总词数);

(2)可适当增加细节,以使行文连贯;

(3)日记中不得出现真实的人名和校名。

Friday,13April

Itwassunnytoday.Wewentonaschooltrip._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考例文：

Aschooltrip

Friday,13April

Itwassunnytoday.Allofourclassmateswentonaschooltrip.