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2025年成人高考语文《语言表达与运用》历年真题题库试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、阅读理解（每题2分，共20分）
阅读下面的文章，然后回答问题。
在信息时代，大数据已经成为一个重要的领域。大数据是指通过计算机对海量数据进行处理、分析和挖掘，以获取有价值信息的过程。随着互联网技术的飞速发展，人们产生和收集的数据量呈爆炸性增长，大数据已经成为各行各业关注的焦点。
1.下列对“大数据”的解释，正确的一项是（）
A.大数据是指人们通过计算机对海量数据进行处理、分析和挖掘，以获取有价值信息的过程
B.大数据是指人们收集到的数据量呈爆炸性增长
C.大数据是指通过互联网技术获取到的数据
D.大数据是指对数据进行处理、分析和挖掘
2.下列关于大数据的描述，不正确的一项是（）
A.大数据已成为各行各业关注的焦点
B.大数据有助于提高企业竞争力
C.大数据可以提高政府决策效率
D.大数据可以用于个人隐私保护
二、现代文阅读（每题3分，共30分）
阅读下面的文章，然后回答问题。
1.下列对文章第一段内容的概括，正确的一项是（）
A.大数据的概念和意义
B.大数据的起源和发展
C.大数据的现状和应用
D.大数据的作用和挑战
2.文章第二段主要论述了大数据的哪些应用领域？（）
（1）_______
（2）_______
（3）_______
3.文章第三段提到，大数据在政府决策中的作用有哪些？（）
（1）_______
（2）_______
（3）_______
三、古诗文阅读（每题3分，共30分）
阅读下面的文言文，然后回答问题。
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子曰：“求也，非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”
“公西华侍坐。子曰：‘赐也，尔以谓何如？’对曰：‘非曰能之，愿学焉。’子曰：‘宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。’”点“端章甫”而叹。
“‘邦人有丧，凶事也；有宾客，吉事也。’言尔等知之。”
“颜渊、季路侍坐。子曰：‘盍各言尔志？’子路率尔而对曰：‘愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。’‘子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子曰：“求也，非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”’“‘公西华侍坐。子曰：“赐也，尔以谓何如？”’对曰：“非曰能之，愿学焉。”“‘宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。’’“‘邦人有丧，凶事也；有宾客，吉事也。’言尔等知之。”“‘颜渊、季路侍坐。子曰：“盍各言尔志？”’子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子曰：“求也，非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”’“‘公西华侍坐。子曰：“赐也，尔以谓何如？”’对曰：“非曰能之，愿学焉。”“‘宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。’’“‘邦人有丧，凶事也；有宾客，吉事也。’言尔等知之。”“‘颜渊、季路侍坐。子曰：“盍各言尔志？”’子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子曰：“求也，非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”’“‘公西华侍坐。子曰：“赐也，尔以谓何如？”’对曰：“非曰能之，愿学焉。”“‘宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。’’“‘邦人有丧，凶事也；有宾客，吉事也。’言尔等知之。”“‘颜渊、季路侍坐。子曰：“盍各言尔志？”’子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路
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