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基于核心素养的初中生散文创作能力培养研究——以情感体验为切入点论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中生散文创作能力的培养，以情感体验为切入点，分析当前初中生散文创作中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的散文创作水平，促进其语文素养的全面提升。

关键词：核心素养；初中生；散文创作；情感体验

一、引言与背景

（一）1.散文创作在初中语文教学中的重要性

在初中语文教学中，散文创作是一种重要的文学表达形式，它既能锻炼学生的写作技巧，又能提升他们的文学素养。散文以其自由灵活的表达方式，让学生在创作中尽情挥洒个性，抒发情感。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在散文创作方面存在一定的困难，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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