统编版语文五年级上册语文园地一 课件.pptx

统编版五年级语文上册;《落花生》;《白鹭》;写作背景;字词段运用;;;交流平台;白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭和灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。;它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。;它的果实埋在地里。;青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。;《珍珠鸟》;《桂花雨》;对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。;1.花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。

2.妹妹很乖巧，不像弟弟。

3.蜡烛朴实无华，不像鲜花,也不像玩具,但它却会在漆黑的夜里为我们带来光明。;你能说说对某些事物的感受吗？;课文;《白鹭》中，作者通过描写白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了对白鹭的喜爱和赞美之情。;秋天,我看到树叶缓缓飘落到大地上的景象,不禁会想到叶落归根的游子。;每当看到圆圆的月亮，我就会想起老家的爷爷奶奶，想起我在那个美好的小乡村度过的欢乐时光。;;日积月累;日积月累;;;日积月累;主题升华;