高中语文必修三《蜀道难》课件02.pptVIP

蜀道难;配乐朗诵;教学目标：

1．根底知识目标：了解作者、整体感知诗的寓意；

2．思想教育目标：了解李白的放达；

3．能力培养目标：结合诗歌内容讲解诵读要求。;李白〔701~762〕，字太白，

号青莲居士。祖籍陇西成纪，

先世隋时因罪徙西域。他生

于安西都护府之碎叶城，约

五岁时随其父迁居绵州彰明

县之青莲乡。李白自青年时，

即漫游全国各地。天宝初，

因道士吴均及贺知章推荐，

曾至长安，供奉翰林，但不

久即遭谗去职。安史之乱发

生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。;其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关心时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格奔放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，著作有《李太白集》。;

蜀道难

李白

噫吁戏，