种群数量的变化(第2课时)课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第1章种群及其动态

第2节种群数量的变化(第2课时);

C?H??O?+6H?O+6026CO?+12H?O+能量

C?H??O?酶→2C?H?OH+2CO?+(少量)能量

注意：酵母菌为单细胞

真菌，肉眼看不见，需

借助显微镜。;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

一、实验原理：

酵母菌培养

在理想的条件下，酵母菌种群的增长呈“J”形曲线；在各种资源

有限或者存在环境阻力的情况下，酵母菌种群增长呈“S”形曲线。

随着时间推移，由于营养物质的消耗、有害代谢产物的积累、pH

的改变，酵母菌数量呈S形增长。酵母菌的计数方法：抽样检测法

对一支试管中的培养液(可定为10mL)中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：;

培养液中酵母菌的数量是怎样随时间变化的?

三、作出假设：

在环境资源有限的条件下，酵母菌的数量变化随时间呈“S”形增;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

四、材料用具：

酵母菌菌种，无菌马铃薯培养液或者肉汤培养液，血细胞计数板，显微镜等。;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

五、计数操作步骤：

1、将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上；

2、用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入到计数室内；

3、待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在在载物台中央

4、计数一个小方格内酵母菌数量，再以此为依据估计试管中酵母菌总数；

5、重复2、3、4步骤、连续观察7天统计数目；;

探究培养液中酵母菌种群数量的变化

口实验讲解;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.如何利用血细胞计数板对酵母菌进行计数?

(1)血细胞计数板的介绍

(2)计数过程中的注意事项

2.该实验是否需要对照和重复实验?

3.如何记录和处理实验结果?

4.据实验结果绘制的曲线图接近哪种增长模型，为什么?;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

(1)血细胞计数板的介绍;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

(1)血细胞计数板的介绍;

大方格的长和???各为1mm,深度为0.1mm,即

1mm×1mm×0.1mm,其容积为0.1mm3,即0.1μL(10-4mL)。;

0.10mm的含义XB.K.25

0.10mm

指计数室的深度为0.1mm1/400mm2

1/400mm2的含义;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数;

对于压在中方格界线上的酵母菌和酵母菌芽体，应当怎样计数?

压线的菌体，计上不计下，计左不计右。离开母体的芽体，无论大小均算一个。如果正在出芽，芽体大小达到或超过母细胞一半时，芽体可算1个。;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

【现学现用】将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm×1

mm×0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是个/mL。;

例6、将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是1×108个/mL。

1mL培养液中细胞个数=

(A/80)×400×10?×稀释倍数

(注：5个中方格中总菌数为A)

1mL培养液中细胞个数=

(20/80)×400×10?×100=1×108;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

思考：盖盖玻片和滴加培养液，哪个步骤在前?;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

思考：吸取培养液之前为什么要将培养液摇匀?

使菌体分散开来、混和均匀，减少实验误差。

思考：为什么要待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数?

酵母菌全部沉降到计数室底部，减少实验误差。;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

思考：如果小方格内酵母菌过多，怎么办?;

1.用血细胞计数板对酵母菌进行计数

思考：计数的酵母菌都是活的吗?

计数的包括活菌和死菌。可以用亚

甲基蓝对菌体进行染色，被染成蓝色的是死菌，没有染色的是活菌。;

实验：培养液中酵母菌种群数量的变化

2.该实验是否需要对照和重复实验?

本实验有前后对照，可以不单设对照组。如果担心培养过

程中有污染，则需要单设不接