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高中生在线教育资源使用行为与教师角色转变研究论文

摘要：本文以高中生在线教育资源使用行为为研究核心，探讨教师在在线教育背景下角色转变的重要性。通过分析高中生在线教育资源使用现状，提出教师在促进在线教育发展中的关键作用，以及如何适应新角色，为提高在线教育质量提供有益参考。

关键词：高中生；在线教育资源；使用行为；教师角色；转变

一、引言

（一）1.高中生在线教育资源使用行为的重要性

随着信息技术的快速发展，网络教育逐渐成为教育领域的新宠。高中生作为新时代的接班人，他们对于在线教育资源的利用程度，不仅关系到个人学业的发展，更影响着我国教育事业的未来。首先，在线教育资源为高中生提供了丰富的学习材料