《财税基础（AI 慕课版）》课程教学大纲 .docx

财税基础课程教学大纲

课程概况

课程名称：财税基础

适用学生：高职电子商务、网络营销与直播电商、商务数据分析与应用等专业

二、课程简介

本课程为高职电子商务专业、网络营销与直播电商、商务数据分析与应用基础课，聚焦电商企业财税管理的核心知识与技能，结合智慧财税工具与真实业务场景，培养学生掌握会计要素、税收政策、财务报表分析及电商运营中的财税实务能力。通过案例分析、任务实践，帮助学生理解电商企业的会计核算流程、税务筹划方法及风险管理策略，提升数据驱动的财税决策能力，适应数字经济时代企业对复合型电商人才的需求。

三、教学内容与教学安排

序号

教学项目

教学任务

教学目标

教学时数

1

项目一认识电商企业会计要素

任务一认识会计

（1）结合电商案例，了解会计的基本概念;

（2）能够正确区分会计要素，在处理业务时能够准确识别和应用;

（3）培养学生法律意识，引导学生学法、知法、懂法、守法、用法，争做遵纪守法的好公民。

2

2

任务二资产、负债与所有者权益要素

（1）了解资产、负债、所有者权益要素的含义，熟悉会计要素与会计科目的对应关系;

（2）能够将电商企业的经济事项确认为对应的会计要素、会计科目;

（3）引导学生注重资产管理和风险控制，提高财务素养。

2

3

任务三收入、费用与利润要素

（1）掌握收入、费用与利润要素的含义、特征、分类和确认条件;

（2）能够准确计算利润，为决策提供财务支持;

（3）使学生认识到会计职业道德核心是“诚信”。

2

4

项目二认识电商企业主要税种

任务一增值税与消费税

（1）理解增值税、消费税等税种的概念、征税对象、税率;

（2）能够识别税务风险并提出解决方案;

（3）引导学生树立依法纳税的价值理念。

2

5

任务二个人所得税

（1）掌握个人所得税的计算;

（2）能够根据经营数据准确计算税额;

（3）引导学生理解税收调节收入的作用。

2

6

任务三企业所得税

（1）掌握企业所得税税种的计算;

（2）能够运用税收优惠政策制定筹划方案;

（3）培养学生家国情怀和担当精神。

2

7

项目三电商财务分析基础

任务一核心财务指标

（1）掌握财务指标反映企业运营状况的方法;

（2）能够运用指标进行数据分析支持决策;

（3）培养数据驱动决策的思维模式。

2

8

任务二成本结构分析

（1）能够区分成本类型并掌握优化策略;

（2）能够多维度分析成本构成;

（3）强调职业道德和责任感的重要性。

2

9

任务三收入模型分析

（1）理解收入板块定义及优化策略;

（2）能够设计实施收入优化策略。

2

10

项目四财务报表与运营分析

任务一认识财务报表

（1）理解财务报表基本概念和编制方法;

（2）掌握财务报表分析方法和指标;

（3）培养严谨求实的工作作风。

3

11

任务二运营能力分析

（1）能够进行基本财务分析评估经营状况;

（2）能够评估偿债能力和运营效率;

（3）培养分析问题和团队协作能力。

3

12

项目五店铺运营数据分析

任务一整体销售分析

（1）认识电商业务模式的具体表现形式;

（2）能够区分电商业务模式;

（3）能够分析企业销售数据；

（4）培养数据分析和决策能力。

2

13

任务二运营成本管理

（1）了解运营成本分析的财务指标;

（2）能够分析店铺运营成本情况;

（3）增强团队协同工作意识。

2

14

任务三店铺盈亏平衡分析

（1）掌握盈亏平衡点计算方法;

（2）能够进行商品定价并识别税务风险;

（3）培养法治观念和合规意识。

2

15

项目六直播电商财税基础

任务一直播销售数据核算

（1）能够多角度分析直播销售数据;

（2）能够制定直播销售策略;

（3）培养数据分析能力。

2

16

任务二主播合作与报酬管理

（1）了解主播与直播电商公司的合作模式;

（2）熟悉主播报酬激励机制;

（3）培养商业意识和市场洞察力。

2

17

任务三直播风险识别

（1）熟悉直播电商潜在风险;

（2）能够进行成本性态分析;

（3）培养风险管理能力。

2

总计

36

四、推荐教材

《财税基础》，唐莉莉，人民邮电出版社，2025年。

五、考核与评价方式

本课程采用形成性评价（60%）与终结性评价（40%）相结合的考核方式，注重过程性能力培养与实践应用。形成性评价通过课堂互动、网店成本核算作业、直播运营模拟项目等环节持续跟踪学习成效；终结性评价需针对“某电商平台促销活动税务筹划”等本土化场景撰写分析报告，着重考察财税工具应用能力。考核案例覆盖国内主流电商模式，包含平台店铺账务处理、主播分成机制设计等典型任务，强化合规意识与数据决策能力培养。设置创新实践附加分项，鼓励开发具有行业适用性的财税管理工具。

评价类型

评价项目

评价内容

评分标准

比例

形成性

评价

(60%)

出勤

出勤记录

全勤满分，迟到、早退1次扣0.5分，旷课1节扣1分

20%