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初中生物课树叶手工制作与生物进化论教育研究论文

摘要：本文以初中生物课中的树叶手工制作活动为切入点，探讨如何将生物进化论教育融入其中，以增强学生对生物进化论的理解和兴趣。通过分析树叶手工制作与生物进化论之间的内在联系，本文提出了具体的实践策略，旨在为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：初中生物；树叶手工制作；生物进化论；教育研究

一、引言

（一）树叶手工制作在初中生物教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在初中生物教学中，树叶手工制作作为一种实践性强的活动，能让学生在动手操作中感受到生物学的魅力。它将理论知识与实际操作相结合，使学生在制作过程中对生物学产生浓厚的兴趣，从而提高学习积极性。