发展心理学 课件 第十五章 社会性发展的干预.ppt

***第十五章社会性发展的干预第一节社会性发展干预概述一、社会性发展干预的概念社会性发展干预是依据个体的发展特征和需要，创设或诱发有利于其正常成长或发展的各种因素，同时防止、降低、排除阻碍其正常发展的干扰因素，并对已经表现出发展问题的个体进行有效的行为与认知层面的矫正。一般来说，广义的干预包括预防、早期干预和治疗三级，这三级既独立又相互联系，常被看作一个连续体。也就是说，广义的社会性发展干预不仅包括预防正常发展的个体出现社会性发展问题，而且包括对已经出现的社会性发展问题进行干预或矫正；而狭义的社会性发展干预主要指针对正常发展的个体进行的引导。二、社会性发展干预的类型1.一般性干预一般性干预的目的是维持或提高个体的成就，帮助他们学习适应性的应对技巧，达到健康发展的目标。这类干预适用于所有儿童青少年或成年人个体。b在任何环境中，无论是社区、街道，还是学校、家庭，个体都应该接受一般性预防干预。干预的核心内容，可以整合在各类学校或社区活动的健康类课程或活动中，也就是与各类学校或社区的常规教育合为一体，以便提高学生或一些有需要的个体的基本生活技能，增强社会适应能力。（一）按照干预聚焦的核心内容分类二、社会性发展干预的类型2.选择性干预选择性干预针对未来有可能出现社会性问题的个体。这类干预通常是通过个体所处的社会环境来做出判断的。处于问题环境中的儿