4.2.2 气温的变化与分布（课件）-2024-2025学年七年级地理上册同步实用高效备课课件（人教版2024）.pdfVIP

说一说

家住南昌的波波，暑假热的

难受，一家想去旅行避暑，但不

知道去什么地方好，想大家给个

建议。

波波一家最后确定三个

备选地：青岛、庐山和澳

大利亚。

这三个地方为什么可以

避暑，这节课将为大家解

开迷惑。

七年级（上）册第四章《天气与气候》

4.2.2《气温的变化与分布》

核心素养目标

一．学会阅读等温线图。

二．理解世界年平均气温的变化规律。

三．分析影响气温的三大因素（纬度、

海陆、地形）。

学生活动一

读图4.12及课本75页文字，完成下面问题。

1.等温线图的绘制。

2.找出低温中心或高温中心。

3.结合等高线，说说等温线的基本特征。

世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用等温线图

来表示气温的水平分布。

1.学会绘制等温线图。

把气温相等的各个点连成一线，就形成等温线。

12℃

12℃

10℃12℃

12℃10℃10℃

1012℃

℃

12℃

12℃

2.找出低温中心或高温中心。

低温中心

3.结合等高线，说说等温线的基本特征。

(1)同一条等温线上气温相等；

(2)有固定的等温距；

℃B

2

1

差

A1

D

等温距4℃A2℃

4

差

(3)等温线越密集，气温差异越大；反

C

之，气温差异越小。