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高中数学研究：校园植物生长曲线与微积分应用竞赛论文

摘要：本文以校园植物生长曲线为研究对象，探讨微积分在高中数学教学中的应用，旨在提高学生对微积分的理解和实际运用能力。通过分析植物生长曲线的数学模型，引导学生运用微积分知识解决实际问题，为校园植物种植与管理提供科学依据。

关键词：高中数学；植物生长曲线；微积分；应用竞赛

一、概念阐述

（一）1.校园植物生长曲线的数学模型

校园植物生长曲线是指植物在生长过程中，其高度、体积等参数随时间变化的规律。这种规律可以用数学模型来描述。常见的数学模型有指数增长模型、对数增长模型和逻辑斯蒂增长模型等。以下以指数增长模型为例进行说明。

指数增长模型的基本形式