4.3海—气相互作用（课件）高二地理（人教版2019选择性必修1）.pptxVIP

课标要求和学科素养Curriculumrequirementsandsubjectliteracy运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响；解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。运用图表，说出海一气之间水分和热量交换过程，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响；运用图表，说出厄尔尼诺现象、拉尼娜现象及其命名地点和主要发生时间；课标要求学科素养结合景观图等资料，解释厄尔尼诺现象、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

情景导入秘鲁沿海受寒流影响，气候干旱。然而，2016年12月下旬，秘鲁北部海域海水逐渐升温，雨水增多。到2017年3月，沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡，数万人受灾。气候异常与秘鲁洪水

情景导入为什么会出现这种气候异常现象?如何监测这种现象?气候异常与秘鲁洪水

CONTENT01海—气相互作用与全球水热平衡02厄尔尼诺与拉尼娜现象

01-海气相互作用与全球水热平衡Seaairinteractionandglobalhydrothermalbalance

（一）海—气水热交换海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响

海洋是近地面大气主要的直接热源和水源吗？三分陆地，七分海洋蒸发87.5%海洋大气物质水能量热

（二）海—气水分交换海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽；大气中约87.5%的水汽是由海洋提供的，因此，海洋是大气中水汽的最主要来源87.5%蒸发太阳辐射降水大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换

（三）海—气热量交换87.5%蒸发太阳辐射降水海—气间在进行水分交换的同时，也实现了热量的交换，海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层85%

（三）海—气热量交换87.5%蒸发太阳辐射降水85%海水吸收太阳辐射而增温增温的海水通过传导、对流等方式加热近海面大气，并通过长波辐射的形式将热量传递给大气长波辐射传导对流

（三）海—气热量交换87.5%蒸发太阳辐射降水85%长波辐射传导对流海洋再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动提供能量，驱使大气运动；大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动，例如，南北赤道暖流是信风吹拂所形成的

探究活动：水分与热量交换【水分探案组】【热量探案组】

降水海上内循环海陆间大循环蒸发水汽输送降水蒸发地表径流地下径流下渗91%的水汽蒸发后直接进行海上内循环。剩余9%的水汽参与海陆间循环。

探究活动：水分与热量交换海洋水（1000KMm3）收入项收入数量支出项支出数量总计总计陆地水（1000KMm3）收入项收入数量支出项支出数量总计总计降水119蒸发径流7247119119降水蒸发径流45847505505505

探究活动：水分与热量交换热量收入热量支出40080012001600辐射热量【J/(m2·d)】102030405060708090°N纬度北半球海洋热量收支随纬度的变化

探究活动：水分与热量交换热量交换大气运动温度较低温度较高气压较低气压较高海水运动低纬地区高纬地区海洋热量海洋热量收支收支大气作用于海洋西风漂流南赤道暖流西风带东南信风带

（四）海—气水热交换地理意义海一气相互作用通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡

选择性必修一第四章水的运动第三节海气相互作用课堂检测下图为某科学考察队路线示意图。读右图，完成第1-2题?。1.若船只出发时，A处是1月，经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是()A.海水向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量A

选择性必修一第四章水的运动第三节海气相互作用课堂检测下图为某科学考察队路线示意图。读右图，完成第1-2题?。2.图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是()A.①处 B.②处C.①②处相等 D.无法判断B

02-厄尔尼诺与拉尼娜现象ElNi?oandLaNi?aphenomena

（一）海—气相互作用及其异常通过海一气相互作用，海洋和大气成为一个整体如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常甚至出现极端的天气事件

世界表层洋流与表层海水均温分布图看图，说出赤道附近太平洋东、西岸水温高低情况，分析是否正常，并说明理由。世界表层海水8月均温分布图世界表层洋流分布图

（二）正常年份太平洋环流(沃克环流)拉布拉多寒流东