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初中物理课堂中小组合作学习模式对学生创新能力培养的影响研究论文

摘要：本文以初中物理课堂为研究对象，探讨了小组合作学习模式对学生创新能力培养的影响。通过分析小组合作学习的概念及其实践方法，提出了小组合作学习在物理课堂中的具体应用，并列举了两个关键点，旨在为初中物理教学提供有益的启示。

关键词：初中物理；小组合作学习；创新能力；培养

一、概念阐述

（一）小组合作学习的概念及内涵

1.内容一：小组合作学习是一种以学生为中心的教学策略，它强调学生在课堂中的互动、协作与交流。在这种学习模式下，学生被分成若干小组，每个小组成员在共同完成任务的过程中，相互支持、相互促进，以达到共同的学习目标。这种策略有