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新闻类教案5篇

想要让学生在课堂中获得更好的学习效果，教案的设计至关重要，教案设计应注重学生的自主学习能力，以培养他们的终身学习意识，下面是本店铺为您分享的新闻类教案5篇，感谢您的参阅。

新闻类教案篇1

教学目标

1.准确传达信息。

2.清楚、连贯地讲述。

教学重点

能准确、清楚地传达信息。

教学难点

连贯地讲述新闻。

教学过程

一、激发兴趣，导入新课

1.同学们，我们生活在现代这个信息社会里，生活产生新闻，新闻充实生活。时时处处我们都能感受到新闻的存在。

如：你们平时都是通过什么方式来了解新闻的?（听广播，看电视，读报纸，上网）

听广播，看电视，读报纸，上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，我们应该关注国内外发生的事情。

今天这节课就让我们就来说说自己知道的新闻，召开一次新闻发布会吧!

（板书：说新闻）。谈话引出说新闻话题，把学生带入新闻发布会的情境，为新授做铺垫。

二、明确要求，有的放矢。

1.本次口语交际的内容是什么？

（1）在最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。

（2）要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改新闻的内容，还可以说说自己对这则新闻的看法。

2.本次口