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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《游园不值》表格式教案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《游园不值》表格式教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学内容
北京市九年义务教育六年制小学试用课本语文第十册·古诗
教学目的
1.理解诗的内容，体会诗人所表达的思想感情。
2.继续学习运用边读边想象的方法，想象诗中描写的意境。
3.背诵课文。
4.利用多媒体学习课外诗两首，理解诗的内容，体会诗人所表达的思想感情。
教学重点
理解诗的内容，体会诗人所表达的思想感情。
教学难点
继续学习运用边读边想象的方法，想象诗中描写的意境。
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小学四年级语文教案
精品教学设计
教具
《游园不值》演示文稿的课件。
《绝句》杜甫，演示文稿的课件。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《江畔独步寻花》杜甫，演示文稿的课件。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
教学过程教学步骤
设计意图
教师活动
学生活动
一、揭题用色彩鲜艳的动态视频、生动逼真的音响效果，充分调动学生多种感官参与学
习活动。启发导入。将游园不值的画面送到学生机上，边看边想：游园不值会告诉我们什么？
学生边欣赏音乐边看屏幕上的画面。学生在这种氛围中被激发出学习兴趣，边思考生1：会
告诉我们诗人去寻访友人的故事。生2：诗人会告诉我们春天的美好景色。生3：不知道游
园不值后诗人有什么样的感受。二、自学《游园不值》每一位同学的学习基础、学习能力都
是不同的，学习的速度是存在差异的。利用课件的学习，可以让每一位学生获得更多的课堂
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小学四年级语文教案
精品教学设计
时空，自主地开展学习。在课件这个小拐棍的帮助下，不需教师的多讲解就准确、快速地理
解了重点词，更有效地理解课文。一、在学生机上理解诗句含义，遇到不明白、不理解的
字词，利用交互式学习课件进行点击，也可以向字典请教。教师行间巡视，帮助有困难的同
学。二、理解诗句后思考（此活动在教师机上）：
1、“游园不值”是什么意思？
2、诗人游园不值，想到了什么？
3、诗人在园外看到了什么？由此想到了什么？看前面投影屏幕：思考练习题。可以参
考书、老师准备好的课件。三、小组交流表达能力对每一位学生来讲都不是一下子就有的，
而是要通过锻炼来提高的。小组交流就是一种有效的方式。小组交流中也促进了同学们互相
帮助、合作学习的能力。认真倾听小组汇报，在适当的时候给予一定点拨。以小组为单位汇
报。在汇报的过程中，大家可以给予补充说明。不汇报的同学认真听。四、质疑尊重孩子们
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