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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《渔歌子》教案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《渔歌子》教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标:
1,引导学生自学,理解诗意.
2,想象诗的意境,化诗为画.
3,吟诗成诵.
教学过程:
导入新课:
(音乐)人们常说:上有天堂,下有苏杭.江南风景一直被文人墨客所钟爱,许多诗词佳作流传
至今.还记得吗白居易曾在《忆江南》中写到:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.那朝阳映照下
的江景令诗人如此魂牵梦绕,那么烟雨蒙蒙的江南水乡又是一番怎样的情景呢听————(歌
曲).
你发现了吗对了,许多诗词当时就是被谱上曲子传唱开来的.歌中唱到的就是今天我们要
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学的一首词:张志和的《渔歌子》.
二,整体把握古诗:
首先请听周老师把这首诗读一遍.
我读得怎么样指名上台划节奏.
下面,请大家把这首诗试读几遍.
谁愿意站起来读给大家听报名读
齐读.读完整首诗,你认为他主要写了什么
你从这首词中,感受到了一种什么情绪
三,细细品味古诗.
下面,让我们细细地品味这首诗.
首先,请女孩子齐读前两句.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.你知道这两句中哪些字词
的意思
谁能连起来说说这两句的意思
读了这两句,你仿佛看到了什么或者听到了什么
多美啊,谁来美美地读一读报名读,齐读.
如此美景,无人问津启不可惜后两句又写了什么呢男孩子来齐读.青箬笠,绿蓑衣,斜风细
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雨不须归.
读了这两句,你眼前仿佛出现了什么情景
斜风细雨不须归,读到这儿,你心中没有疑惑吗
渔人为什么不肯归去
1,钓鱼
2,观景(可谓渔翁之意不在鱼,在乎山水之乐也!)
张志和有个别称叫烟波钓叟,晚唐时期,朝廷昏庸,社会动荡,做官的张志和被小人诬陷,遭
到削职贬官,从此他归隐山林自得其乐,词中的渔人可能指谁
如果说词中的渔人就是张志和自己,那我们细细品味一下,这首词表达了他一种什么样的
情怀
(板:热爱自然,向往自由)
多么开朗,豁达的个性!让我们尽情地读一读.同样是江边垂钓,同样遭遇陷害,贬官,老师这
儿带来了另一首诗《江雪》,谁来读一读
千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
聪明的孩子们,这首诗表达的还是高兴的心情吗
处事寒江独钓图,诗人将冰冷的心融入了这一片冰冷苍茫的天地间,多凄凉啊!
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