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2024年（实用）小学一年级的语文教案篇

（实用）小学一年级的语文教案15篇

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助积累教学经验，不断提高教学

质量。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的小学一年级的语文教案希望对大家有所帮助。

〃浮一年级的语文教案1

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教学目标：

1.学会本课9个生字，认识一个偏旁，竖心旁。

2.初步了解形声字的构字规律，创设情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学

好汉字的信心。

3.诵读儿歌，培养语感，积累词语。

教学重点、难点：

学会9个生字，正确书写以及有感情地诵读儿歌是本课教学重点，初步了解形声字的构字

规律是教学难点。

教学准备：

用卡通图加以修饰的转盘；课文插图；音乐。

课时安排：

整课计划2课时完成.第一课时，借助转盘，创设故事情境，在已有的知识经验基础上学

习形声字，理解字义，指导书写。第二课时，指导看图，诵读儿歌，将形声字置具体的语言环

境中去辨析。

第一课时

一、激趣，导入

1.激趣。

兴趣是最好的老师。教学一开始，可用《识字4》的谜语导入，教师可先叙述谜语：有马能

行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。对这个谜语学生耳熟能详，既复习了

旧知，又引入新课。

2.导入。

复习了《识字4》的谜语后，教师可直接导入新课：今天，我们又要来学习和《识字4》同

类的形声字。（板书课题：识字8）

二、创设情境，转盘演示，识字、识词

运用转盘识字、识词，是本课的重点。为了让学生学得很轻松、愉快，教师课前可先在转盘

上稍加修饰。在青字和三点水、日、目、言字旁、竖心旁、虫下衬上小孩子喜爱的卡通图，创设

故事情境，让学生在乐中学。

1.教师扶，教学清字，

教师演示转盘，指着青字，配上轻柔的音乐讲述故事：有个小朋友叫小青。有一天，他呆在

家里很寂寞，想出去找朋友。他找呀找呀，（师转动转盘）路上碰到了三点水，小青说：三点水，

咱们做个好朋友吧？三点水说：好呀。于是，他们手拉着手，变成了清，（师书：清）清说：

你们知道吗？我是最干净的，因为有了三点水可把东西洗得干干净净，非常清洁。（书：清洁）

通过这种故事情境法，学生学习兴趣高，又易于掌握新字、新词

2.教师放，学生学习情、睛、请、情、蜻。

这几个生字在结构上和清有相似之处所以在学习这五个形声字时教师在原来扶的基础上，

充分把主动权还给学生，让学生按上面学习清的方法自编青和日、目、言字旁、竖心旁、虫交朋

友的故事，故事编得好坏不要紧，只要让学生在故事中相机学习到晴天、眼睛、请坐、事情、蜻

蜓等词和事、洁、眼、蜓这4个字，并可让学生充分发挥想象力进行说话练习。采用这样的教

学方法，既体现了教师的扶放结合，又培养了学生的自学能力、想象能力、说话能力。同时，在

讲故事的过程中，使学生巨然而然地借助偏旁理解了字、词的意思，并初步了解形声字的构字规

律。教师无需多作讲解，只要稍加点拨就收到了事半功倍的效果。

3.巩固所学的字词。

通过转盘讲故事识字、识词后，学生已初步掌握了《识字8》的新字、新词，这是，教师就

可以用多种形式、多种方法来让学生复习巩固所学的字词。如读法有：开火车读、指名读、领读、

齐读、打乱顺序读还可加入一些小游戏，如：考考你、摘莅果、贴书皮等。

4.指导书写：在学生充分掌握字音、字