1.2《离骚（节选）》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

离骚屈原芦苇

学习目标：1、了解屈原生平及楚辞的文化常识；2、梳理文意，积累文言字词；3、学习“比兴”手法的运用及“香草美人”的象征意义；4、理解屈原对高尚品德及美好政治理想的追求；

预习自测11、屈原，名______,字_______,被世界和平理事会列为“”之一。2、“楚辞”，又被称为“”“”，它开启了我国古典诗歌________主义的文学传统。3、《离骚》是楚辞的代表作品，是我国古代___________________。平原世界四大文化名人楚辞体骚体浪漫最长的抒情诗

屈原

苗裔（yì） 陬（zōu） 庚寅（gēngyín） 揆（kuí）肇（zhào） 扈（hù） 纫（rèn） 汩（yù）搴（qiān）揽（lǎn） 骐骥（qíjì） 修姱（kuā）谇（suì） 纕（xiāng） 诼（zhuó） 偭（miǎn）忳（tún） 侘傺（chàchì）溘（kè）鸷（zhì）攘诟（gòu） 皋（gāo） 芰（jì）荷预习自测2

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。———《屈原列传》“离”——同“罹”，遭遇。“骚”——忧愁。《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。解题

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降，皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。我是颛顼帝高阳的远代子孙,我已故的父亲名为伯庸。正当寅年的寅月寅日,我降生了。先父观察衡量我出生时的情况,一出生就赐给我美名。给我取名为正则,给我取字为灵均。第1段—叙族源，概出身句首语气词美好的名作动，取名名作动，取字

1、诗人开篇八句写了什么内容？这样写的用意是什么？族源—圣君后裔，楚王之同姓生日—寅年寅月寅日，出身高贵名字—名字美好，寄托希望内美对楚国兴亡有义不容辞的责任有做贤相的才能，是实现“美政”的人才诗人因出身高贵而自负、自爱、自傲，这是他高洁的自我形象的一个内因，却也是构成他悲剧命运的一个因素。

第2段绘品质，述理想纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。我既有这么多美好的内在品质,又加之以美好的容态。肩披江离与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成佩饰。光阴如流水快速逝去,我好像跟不上，担心岁月（流逝）不等待我。早晨我采撷坡上的木兰,晚上摘取洲中的宿莽。美好的容态把……做成赶不上宾语前置等待朝、夕：名作状

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。时光迅速逝去不曾久留,四季时序更替。想到草木的飘零坠落，害怕有才德、有作为的人衰老。何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现在的法度。乘坐骏马奔驰啊！来吧！我愿意做先锋在前引路。思考，想

3、诗句中出现两个“恐”字，说说诗人“恐”的内容各是什么？这种“恐”反映了屈原怎样的心情？体现他怎样的品德？恐年岁之不吾与恐美人之迟暮忠君爱国4.“恐”之后，诗人决定做什么？抚壮弃秽，改变法度驾驭骏马，道夫先路政治理想2、本段中出现了哪些“香草”，它们象征屈原的什么品质？江离、辟芷、秋兰木兰、宿莽志趣高洁坚贞不屈“香草美人”喻美好的志向品行

修能—江离、辟芷、秋兰恐年岁不与—朝搴木兰、夕揽宿莽恐美人迟暮—改变法度、导夫先路2.绘品质，述理想1.叙族源，概出身族源生日名字出身高贵责任重大注重修身时不我待改变法度勇作前驱总结：

帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名名余曰正则兮字余曰灵均纷吾既有此内美兮又重之以修能纫秋兰以为佩强化记忆汨余若将不及兮恐年岁之不吾与（句式）朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮春与秋其代序惟草木之零落兮恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮何不改此度来吾道夫先路远代子孙我|大|已故的父亲当、正当句首发语词|降生观察衡量|出生时的情况开始|赐给|美好的名作动，取名名作动，取字盛多加|美好的容态连缀、连接|把…做成|省略句时间过得飞快等待|宾语前置名作状，在早晨|拔取名作状，在晚上|采摘时光|迅速|久留时序更替思考，想到有才德、有作为的人把握壮年|抛弃污秽的东西法度、准则同“导”，引导|先驱

长太息以掩涕兮