考点解析自考专业(学前教育)带答案(最新).docxVIP

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  • 2025-05-29 发布于河南
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考点解析自考专业(学前教育)带答案(最新).docx

自考专业(学前教育)

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___。

A.测验

B.调查

C.观察

D.访谈

正确答案:C

2、(单选题)()与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是。

A.学科课程观

B.经验课程观

C.活动课程观

D.目标课程观

正确答案:B

3、(单选题)“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中()

A.童谣

B.民间歌谣

C.趣味歌谣

D.时政歌

正确答案:A

4、(单选题)()指其“行为准则”要素具有实际作为(或不作为)命令的性质,规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。

A.义务性规范

B.任意性规范

C.强制性规范

D.制裁性规范

正确答案:A

5、(单选题)学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

A.良好的倾听习惯与能力

B.掌握并运用交流和表达的规则

C.在谈话中能运用初步的谈话策略

D.理解和尊重别人观点的经验

正确答案:A

6、(单选题)教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音,丰富幼儿词汇和学习句式的方法称为______

A.活动法

B.游戏法

C.规则法

D.表演法

正确答案:B

7、(单选题)艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的()

A.教育价值

B.认识价值

C.审美价值

D.历史价值

正确答案:C

8、(单选题)主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

正确答案:A

9、(单选题)根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击性行为之间的关系的实验研究称为:()

A.验证性实验

B.多因子实验

C.S-R法则实验

D.P-R法则实验

正确答案:D

10、(单选题)童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明,()的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到两个以上的事件,还会使用到时间和指称用语

A.两岁左右

B.三四岁

C.四五岁

D.五六岁

正确答案:B

11、(单选题)管理的核心是()。

A.降低成本

B.服务教师

C.提高创收

D.调动人的积极性

正确答案:D

12、(单选题)被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()

A.课程

B.课程编制

C.课程与教学的基本原理

D.怎样编制课程

正确答案:C

13、(单选题)比较教育学家康德尔的国别是()

A.法国

B.美国

C.德国

D.英国

正确答案:B

14、(单选题)学前儿童心理学研究对象()

A.0-6、7岁儿童

B.3-7岁儿童

C.0-3岁儿童

D.3-4岁儿童

正确答案:A

15、(单选题)在表述形式上通常能采用“可以”、“有权”、“不受,,干涉”、“有,,的自由”的术语的法律规范的是()。

A.义务性规范

B.任意性规范

C.强制性规范

D.授权性规范

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

正确答案:ABCD

2、(多选题)幼儿体育活动过程结构包括()。

A.定向准备阶段

B.实施阶段

C.评价调节阶段

D.反思阶段

正确答案:ABC

3、(多选题)单元主题活动的特点是()。

A.课程容综合性

B.课程实施途径的多样性

C.教学方法的活动性

D.教学过程的操作性

正确答案:ABCD

4、(多选题)在《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园是()。

A.是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

B.是基础教育的有机组成部分

C.是学校教育制度的基础阶段

D.是学校教育的奠基和准备阶段

正确答案:ABC

5、(多选题)幼儿园园长的岗位能力方面包括()。?

A.有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育和教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。

B.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各

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