10.2事件的相互独立性课件-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx

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10.2事件的相互独立性第十章概率

教学目标

教学重难点

前面我们研究过互斥事件,对立事件的概率性质,还研究过和事件的概率计算方法,对于积事件的概率,你能提出什么值得研究的问题吗?我们知道积事件AB就是事件A与事件B同时发生,因此,积事件AB发生的概率一定与事件A,B发生的概率有关系,那么这种关系会是怎样的呢?

下面我们来讨论一类与积事件有关的特殊问题。

引入课题

探究合作探究

探究合作探究

合作探究

合作探究

合作探究

探究合作探究

合作探究

1.判断下列事件是否为相互独立事件.①?篮球比赛的“罚球两次”中,事件A:第一次罚球,球进了.事件B:第二次罚球,球进了.②袋中有三个红球,两个白球,采取不放回的取球.事件A:第一次从中任取一个球是白球.事件B:第二次从中任取一个球是白球.③袋中有三个红球,两个白球,采取有放回的取球.事件A:第一次从中任取一个球是白球.事件B:第二次从中任取一个球是白球.小试牛刀

A小试牛刀

3.抛掷一枚均匀的骰子一次,记事件A=“出现偶数点”,B=“出现3点或6点”,则事件A与B的关系是()A.互斥 B.相互独立

C.既相互互斥又相互独立事件 D.既不互斥又不相互独立事件解析:因为A={2,4,6},B={3,6},A∩B={6},所以B小试牛刀

学以致用

学以致用

学以致用

学以致用

学以致用

学以致用

学以致用

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BB课堂训练

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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