统编版五年级语文上册13 少年中国说（节选）（课件）.pptxVIP

13、少年中国说（节选）

梁启超字卓如，号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。作者简介

写作背景当时八国联军阴谋瓜分中国，污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”“一盘散沙”，不能自治，只能由帝国主义列强共管或瓜分。在国内，一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷“中国不亡无天理，任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，纠正国内一些人自暴自弃、甘为亡国奴的心理，激起全国人民的爱国热情，梁启超先生适时地写出了这篇《少年中国说》。

朗读课文扫清障碍一泻汪洋鳞爪飞扬百兽震惶奇花初胎地履其黄美哉注音组词（）（）（）（）（）（）写（写字）粼（波光粼粼）皇（皇上）抬（抬头）覆（覆盖）吉（吉祥）形近字组词

指导书写

学习提示1、结合注释和工具书理解文意，概括自然段的内容2、小组交流讨论，厘清课文的大致内容。先写建设少年中国的责任在于中国少年，接着写最后少年中国的光辉前景，赞美了少年中国和中国少年。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。译文：所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。理解文意，体会情感

理解文意，体会情感思考：作者心中的少年中国是一个什么样的中国？故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。智慧富有强大分总排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。

追问：梁启超为什么说“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”智智富富强强独立独立自由自由进步进步胜于欧洲胜于欧洲雄于地球雄于地球

中国少年的前程是怎样的？作者是怎么描绘的？红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；

鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；

干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地。

纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。画一画，说一说，课文用哪些事物来赞美中国少年的？比喻自然景物动物静物这些事物都都充满着生命力。作者用这些充满生命力的事物来比少年中国，就是告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发展前途。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！译文：美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！这段是抒情段，作者用两个感叹句，再次重申了中国少年和少年中国密切的关系以及作者对他们的赞美之情。中国少年和少年中国之间的关系。中国少年是建设少年，中国的主力军，中国少年要勇挑重担，少年中国才前程灿烂。

这篇散文极力歌颂少年的，热切希望出现“少年中国”，寄托了作者对。朝气蓬勃少年中国的热爱和期望主题概括