统编版年二年级上册语文1《小蝌蚪找妈妈》课件.pptxVIP

语文二年级上册

1小蝌蚪找妈妈

青蛙的幼体，以群居为主，头两侧具有外鳃，有呼吸功能。

蝌蚪

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

我会认：

迎

yínɡ

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去……

看图说一说“迎上去”是什么意思？

面对面，所以是“迎”

你还能想到哪些关于“迎”的词语？

迎面

欢迎

迎接

迎风

读一读，记一记。

你能读准多音字“教”的字音吗？

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。

教室里，同学们都在认真地读课文。

jiāo

jiào

词语理解

快活：愉快；快乐。运用：提前完成了作业，我的心里很快活。

游来游去：游过来，游过去。运用：鱼儿在水里自由自在的游来游去。

连忙：赶紧；急忙。运用：听到门铃响，我连忙去开门。

碧绿:青绿色。运用：碧绿的湖水倒映出朵朵白云。

雪白:像雪那样的洁白。运用：那只兔子有一身雪白的皮毛，真好看！

我会写

会写的字

第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。

第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。

第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。

第四部分(第6自然段)小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。

小蝌蚪的家在什么地方？

池塘里

塘：鱼塘水塘池塘

小蝌蚪长什么样子？

nǎodaikǒudaidàizi

大大的脑袋（口袋袋子）

黑灰色的身子

甩着长长的尾巴

甩：表示动作的词，我还可以说：

甩头发、甩手

鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？

你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问:

阅读第3段，回答问题。

（1）小蝌蚪根据鲤鱼阿姨对妈妈的描述，找到了谁？小蝌蚪的身体发生了什么变化？

乌龟。小蝌蚪长出了两条前腿。由此可见，小蝌蚪是先长后腿，再长前腿。

（2）提问思考：小蝌蚪从乌龟那里获得了妈妈的什么特点？

头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

两只大眼睛，披着绿衣裳。

“妈妈，妈妈！”

“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

学习第4、5自然段，回答问题。

（1）小蝌蚪按照鲤鱼阿姨和乌龟的提示，继续游哇游，它又遇到了谁？在这个过程中，它们的身体又发生了什么变化？

遇到了一只大青蛙。它们的尾巴变短了，长成了青蛙的样子。

（2）青蛙的外形有什么特点？找到描写青蛙外形的句子。

“披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛”。

青蛙妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”

游过去叫着：“妈妈，妈妈！”

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

看图理解动词：

迎

追

游

结构图示

本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。

用“√”给加线字选择正确的音节，并抄写在下面的四线格里。

欢迎(yínyínɡ)脑袋(dàidɑi)

捕食(bǔdǔ)乌龟(gūiɡuī)

√

√

√

√

yínɡ

dɑi

bǔ

guī

肚皮

哪儿

山顶

就是

孩童

蹦跳

拼拼写写我最棒。

dùpínǎ ershāndǐnɡ

jiùshì

hái tónɡ

bènɡtiào

__________衣服__________尾巴

__________害虫______________

迎上去

追上去

游过去

鼓眼睛

穿

甩

捉

拍蚊子

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读词语，把表示动作的字涂上你喜欢的颜色，并照样子写一写。

比一比，看谁读得又对又准。

池塘脑袋黑灰色

游哇游教小鲤鱼捕食迎上去阿姨宽嘴巴

游哇游乌龟头顶披着

游哇游披着鼓着

作业：

1.抄写生子词；

2.把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给小伙伴听。

谢

谢

观

看