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2024五年级班主任工作总结范文3（2篇）

2024五年级班主任工作总结范文篇1

一转眼一学期又过去了又是该写总结的候了

五年四班37人，男生占三分之二，女生占三分之一。大部分男

生好动调皮，这是一个比较外向型的班级，充满着朝气。但也因为

他们的活泼好动，注定他们不会那么“安分守矩”。所以在开学初,

我就觉得挺头疼的c以下总结我在这学期当班主任的一些做法，与

同行们分享。

一、“爱”当头

心里爱着孩子，我们便会对孩子宽容，允许他犯错误。即使孩

子犯了错误，我们也会很快地原谅他们。因为爱着他们，得到孩子

们的认可，老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教育孩子们，

使他们更加健康地成长。

二、“奖状行动：

为了形成良好的班风、学风，我采取了“红花换奖状”的行动。

学生认真值日，我就奖给他一朵大红花，一些同学早读特别认真,

我就奖给他一朵大红花；某个同学做了一件好事，我就奖给他一朵大

红花……只要学生在行为规范方面表现好的候，我就用大红花作为

奖励。我还规定，只要大红花积累到一定的数量，就可以换一张奖

状贴在自己房间里，复印一张贴在班级里，以此激励学生养成良好

的行为规范。

为了鼓励学生更加认真学习，形成良好的学习风气。我采取这

样的措施：每一次的语文作业如果能按完成，完成的质量较好，

我就会在学生的作业本上盖上一朵小红花，五朵小红花就可以换一

朵大红花，换得的大红花可以与平表现好所获得的大红花加在一

起积累，积累到一定数量同样可以换奖状。

同我还规定，如果谁太调皮了，犯了纪律或没能认真完成卫

生工作等，我会罚他一朵大红花，把大红花先暂放在老师这里，

等表现好了再奖励给他。“没有规矩不成方圆”，“奖”是为了激

励孩子不断积极进取，养成良好的学习习赏和行为习惯。“罚”是

为了约束着学生不往不良的方向发展。我发现这一措施实施后，一

直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善，学生的作业更工整了，学

习风气也渐渐好转了。

三、“PK”行动

本班的男孩子大都属于比较好动、调皮、贪玩的孩子。班级的

学习风气不是好，为此我采取了“PK”行动，要求孩子在班级里

自己选择一个学习对手，与之“PK”，两个人可以自己商量，要是

PK输了可以送点小礼物，如糖果或笔之类，但不能送太贵重的东西。

“PK行动”开展以后，多孩子觉得有趣，像多孩子同时向班

里最优秀的孩子陈霖发起挑战。同时我也经常提醒孩子们：开展这

样的“PK行动”是为了让你们拥有更积极的心态来面对学习，你们

的竞争应该是友好的竞争，因为友好，所乂对手才愿意接受你的

“PK”。

通过这样的行动，大部分的孩子上课越来越专心了，作业也越

来越认真了。每次考试后，总有一些学生会非常紧张地关心对手的

成绩。他们的紧张，我是看在眼里，喜在心头。因为这紧张的背后,

意味着他们将会更积极地投入学习。班级的学习风气在他们的带动

之下也在悄然发生变化。

当然，我还有一些不足之处需要在下学期的班级管理工作中加

以改善，如培养得力的班干部；在班级里树立学习的榜样，充分发挥

榜样的力量等。

班主任的工作是繁琐的，细致的，长期的，也是辛苦的。但好

的班主任将会影响孩子的一生，面对这光荣而艰巨的工作，我想每

一个班主任都不敢有丝毫的懈怠！就让我们一起努力吧！

一晃期末又到了，回想当班主任的一年时光，真是酸甜苦辣应

有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任学校五年级(3)班的班主任，

谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由41名学生

组成的集体，其中住校生有36名。我已经和他们朝