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2024年语文教研活动总结范文（30篇）

2024年语文教研活动总结范文篇1

“逝者如斯”，回顾这一学期的教研工作，成绩也不足，为

更好地实施下一学期的

工作，我们需要不断地总结经验。因此，我对这一学期的语文教

研工作进行了深刻反思，并做出了如下总结。

一、制定计划，指导全局

教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。

因此，在开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结

合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认

可的、切实可行的工作目标和具体任务。

同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导

处，对工作计划的开展进行定期的检查小结（如检杳教师的备课、批

改、辅导、听课等），以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的

教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井条，很好地发

挥了计划的导向作用。

二、学习理论

塑造自我新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同

的问题如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改

革的名项目标。由此而提出了一个十分尖锐的问题教师培训。由于我

们学校地处农村，各项学习经费比较紧张，送教师外出学习，人力、

财力都会遇到一定的困难。因此，本校以语文组为龙头，建立“以

校为本”的教学研究机制，正在探索一条教师的自身发展之路。

语文组每月定期组织教师学习理论知识，规定每位教师每月做

1000字以上的质量较高的理论摘记，同时教师之间互相传阅，以不

断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时,

语文组正在着手探索“参与、对话、共享”式校本培训方式，强调教

师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。当然，这个

方案正处于探索时期，在这一学期所做的成绩并不显著。同时，这学

期由于各种原因，于开展“参与、对话、共享”式校本培训方式的

课题研究没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的研究。

在以后的教学过程中，我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训

方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的

环境和开放的氛围。

三、积极参加科研活动

交流信息由于我校地处农村，各种新的教育教学理念比较落后，

为了改变这一状况语文组除了加强教师的自身学习外，还利用学校有

限的经费积极参加各种科研活动。鉴于经费的问题，每次参加活动的

一般只有一人。这一学期语文组主要参加了初一语文教师的新教材培

训、十七中组织的初一语文新课程教学研讨会、瑞安中学承办的温州

市中语会教学年会等活动，参加活动的教师要求做好笔记，回来后把

学习的内容写成书面材料，在组内介绍、汇报和讨论。这一活动使教

师学到了更多的知识，丰富了自己的教学实践，并且尝试着把所学到

的新理念运用到自己的教学中C

这一学期区教研室到我校进行调研，为做好这一工作全体语文教

师共同努力，每位教师认真备好一节课，积极把新教材的理念运用到

实际教学中。区语文教研员认真听取了我校的语文汇报课，给予了表

扬的同时也指出了其中存在的问题和不足。语文教师还就在新课程实

施过程中出现的困惑和教研员交流了看法。回顾这一学期的教研活动,

感触很深。教师如何成为具有自觉改进意识与自我提高能力的专业人

员？如何树立教师的终身学习意识，使之变成“学习型”教师？除了

加强教师的自我学习外，教研组还要发挥其导向、引导作用。教研组

要充分利用本地资源，加强教师的校本培训