原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数5页
新学期学校如何因校制宜，建设“一校一策”课程方案？（附案例）
2023年教育部先后发布了《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，提出坚持因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，明确课程教学改革的具体路线、措施。
学校要遵循整体设计、协同育人，构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系，服务学生个性化需求。
那么如何整体设计学校课程实现因校制宜的一校一策呢？
第一，是坚持“顶天立地”的课程观，既要回应国家育人
文档评论（0）