新北师大版初中数学八年级下册《认识分式第2课时认识分式(二) 》教学课件.pptxVIP

第2课时认识分式(二)

?不等于零不变

2.约分与最简分式根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的约去,叫做分式的约分.分子和分母没有的分式,叫做最简分式.注:(1)分式约分的目的是把分式化为最简分式或整式,要注意分子、分母是多项式时一定要看能否分解因式,能分解的转化为整式乘积的形式,这样才可以确定公因式.(2)确定公因式的方法:①找分子、分母的系数的最大公约数;②找分子、分母中相同字母或因式(多项式时能分解因式的一定要分解因式);③相同字母或因式取最低次幂.此外在约分的过程中还要注意对分子、分母的符号进行处理.公因式公因式

分式的基本性质???????

????[方法归纳]解答有关分式恒等变形的问题时,一般从分子或分母的已知项入手,观察变形分式,再对未知项作相应的变形.注意若原分式的分子(或分母)是多项式,恒等变形时,要先把分式的分子(或分母)添上括号,再乘(或除以)相应的整式,不要把分子(或分母)首项的符号当作整体的符号.

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分式的变号法则不改变分式的值,使下列分式的分子和分母不含“-”号.?????[总结升华]一般地,在分式运算的最后结果中,习惯于只保留一个负号,写在分式的前面.

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分式的约分化简下列各式:????

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??B???

分式的化简求值??

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???C

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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