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摘要
摘要
随着教育改革的深入，初中历史教学越来越注重培养学生的历史素养，其中
包括唯物史观素养。唯物史观是马克思主义历史观的核心，它强调历史是由物质
生产方式决定的，社会存在决定社会意识。在历史教学中，培养学生的唯物史观
素养，有助于学生理解历史发展的规律，形成正确的历史观，使他们能更加深入
地认识人类社会的本质和发展趋势，培养学生分析问题与解决问题的能力。本文
选择初中历史教材中《君主立宪制的英国》一课作为课例，这是英国资产
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