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馆校美术教育互动模式研究：培养小学生创新能力的实践论文

**摘要**：本文旨在探讨馆校美术教育互动模式在培养小学生创新能力中的实践应用。通过分析当前小学美术教育的现状及存在的问题，结合博物馆资源与学校教育的互动机制，提出有效的教育策略。研究表明，馆校互动模式不仅能丰富教学内容，还能激发学生的创新思维和艺术素养，为小学美术教育改革提供新的思路。

**关键词**：馆校互动；美术教育；创新能力；小学生；实践研究

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**一、问题的提出**

在当今教育改革的浪潮中，如何有效提升小学生的创新能力成为教育界关注的焦点。特别是在美术教育领域，传统教学模式已难以满足学生多元化、个性化的学习需求。基于此，本