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数学建模视角下高中数学教学中的创新实践与探索论文

摘要：本文从数学建模的视角出发，探讨高中数学教学中的创新实践与探索。通过对数学建模的理解和应用，分析其在高中数学教学中的重要性，以及如何将数学建模融入教学实践中，以提高学生的数学素养和创新能力。

关键词：数学建模；高中数学；创新实践；探索

一、引言与背景

（一）数学建模在高中数学教学中的重要地位

1.数学建模作为一种实际问题解决方法，有助于培养学生的实践能力和创新思维。在高中数学教学中，引入数学建模，可以使学生从实际问题出发，运用数学知识解决具体问题，从而提高学生的数学素养。数学建模强调将现实问题抽象成数学模型，并通过模型求解、分析，最终得到