徐州市贾汪区建平中学高中数学五数列求和教案.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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备课时间

2017年3

上课时间

第周周月日

班级节次

课题

数列求和1

总课时数

第节

教学目标

1。掌握求数列求和的几种常用方法。

2.体会转化思想在数列求和中的应用

教学重难点

数列求和的常用方法

教学参考

教材、教参

授课方法

讲练结合

教学辅助手段

多媒体

专用教室

教学过程设计

教

学

二次备课

【学习过程】

数列求和的常用方法如下：

⑴公式法：利用已知的求和公式来求和，如等差数列与等比数列求和公式;

例1：已知数列中，，则=

（2）分组求和法：所谓分组求和法，即将一个数列中的项拆成几项，转化成特殊数列求和.

例2、求数列的前n项和；

(3)倒序相加法：将一个数列倒过来排序（倒序）,当它与原数列相加时，若有因式可提，并且剩余的项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和。如等差数列的求和公式的推导。

练习:求和：

练习：求的值.

教学过程设计

教

学

二次备课

例3、已知满足，当时,，求的值；

（4）裂项相消法：若数列能裂项成，即所裂两项具有传递性（即关于的相邻项,使展开后中间项能全部消去）。

例4、已知数列满足，求数列的前项和

总结规律：裂项相消求和就是将数列的每一项拆成两项或多项，使数列中的项出现有规律的抵消项，从而达到求和的目的。常见的拆项公式有：

=；=

=；

=

练习：1、求数列的前项和

2、已知数列的通项公式为，求前项的和．

课外作业

教学小结