新北师大版初中数学八年级下册《认识分式第1课时认识分式(一) 》教学课件.pptx

1认识分式第1课时认识分式(一)

?B

?B≠0B=0A=0且B≠0

分式的概念下列各式中,哪些是整式?哪些是分式???[知识总结](1)分式的分母一定含有字母,分子可以含有字母,也可以不含字母;(2)整式中可以有分母,也可以没有分母,但分母中不含字母.特别注意,π是一个数.

??AB

分式有(无)意义的条件及分式的值?解:(1)①当x-2≠0,即x≠2时,分式有意义.当x-2=0,即x=2时,分式无意义.②当x取什么值时,分式的值为零?②当x2-4=0,且x-2≠0,即x=-2时,分式的值为零.③分别计算当x=-1,1时分式的值.?

?(2)①当4-x0,即x4时,分式的值为负数.②当4-x=1或2或4或8,即x=3或2或0或-4时,分式的值为正整数.

??A±2x84x8-2或-3或-4或-7

列分式(1)学校的运动会上,一份奖品是两支铅笔和三个笔记本,如果买两支铅笔需要a元,三个笔记本需要b元,那么100元可以买这样的奖品多少份??(2)军训期间,小华打靶的成绩是m发9环和n发7环,小华的平均成绩是每发多少环??

6.王老师骑自行车用了mh到达距离家nkm的学校,则王老师的平均速度是?km/h;若乘公共汽车可少用0.2h,则公共汽车的平均速度是?km/h.??

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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