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小学科学课堂实践研究：论证式教学在科学探究活动中的应用策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨论证式教学在小学科学课堂实践中的应用策略，通过分析论证式教学的理论基础及其在科学探究活动中的具体应用，提出有效的教学策略，以提升学生的科学探究能力和批判性思维。研究表明，论证式教学能够有效促进学生的科学概念理解和科学探究能力的发展。

**关键词**：论证式教学；小学科学；科学探究；教学策略

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**一、引言**

随着新课程改革的不断深入，小学科学教育越来越重视学生的科学探究能力和批判性思维的培养。论证式教学作为一种强调证据、逻辑推理和论证过程的教学方法，逐渐受到教育界的关注。本文将从论证式教学的理