初中生物输送血液的泵心脏.ppt

关于初中生物输送血液的泵心脏第1页，共35页，星期日，2025年，2月5日四个小房结构巧，拳头大小似红桃，日日夜夜泵血忙，时时刻刻咚咚跳。猜猜看胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。从这些谜语中你了解到心脏的哪些知识？(打一人体器官)位置形态大小功能……结构思考第2页，共35页，星期日，2025年，2月5日第三节输送血液的泵——心脏（第一课时）第3页，共35页，星期日，2025年，2月5日学习“目标”：通过本节学习，我将知道：……1．心脏的位置和形态。

2．心脏的结构和功能。

3．心脏的工作过程。

第4页，共35页，星期日，2025年，2月5日自主预习(P60—62)将下列重点内容在教材中勾画出来或作适当记录。1.心脏位于______的中央偏______方，在______之间。2.观察教材61页心脏解剖图。四个腔：上有_______和_______；下有________和_________。四个腔的壁厚薄不同：_______的壁比_______的厚，____心室的壁比____心室的厚。3.只有同侧的心房与心室相通。左心房连通________，右心房连通____________；左心室连通______，右心室连通________。4.心脏壁主要由______组织构成，具有___________________的功能。心房收缩，血液由心房→_________,心室收缩,血液由心室→_________;心房心室舒张,血液由静脉→________。这样心脏昼夜不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动。5.心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的________。它们只能朝一个方向开，能够防止血液的________，保证了血液只能按一定的方向流动：心房→心室→动脉。左心房胸腔左下两肺右心房左心室心房心室右心室肺静脉上、下腔静脉主动脉肺动脉肌肉收缩、舒张心室动脉心房瓣膜倒流第5页，共35页，星期日，2025年，2月5日小组合作看一看：观察心脏模型，了解心脏的外形。摆一摆：结合自身，将心脏模型摆一摆，区分心脏的方位。认一认：观察已解剖好的心脏，辨认心脏四腔。捏一捏：用手捏一捏心脏四腔的心肌壁，比较厚薄程度有何不同？探一探：用玻璃棒在心脏四腔中探一探，看各腔是怎样相通的以及各腔与血管相通的情况？找一找：在心脏四腔和血管中找一找，还有什么特殊结构？并推测它们有何功能？议一议：教材P61页观察与思考的四个讨论题。想一想：心脏是如何工作的？第6页，共35页，星期日，2025年，2月5日展示点评一、心脏（一）形态（二）结构（三）功能小组合作知识网络第7页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、心脏（一）形态：把手放在胸前感受心跳，说出心脏的位置。1、位置：第8页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、心脏（一）形态：把手放在胸前感受心跳，说出心脏的位置。1、位置：胸腔中部偏左下方，两肺之间位置：第9页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、心脏（一）形态：2、形状：前面观后面观心底心尖【即心脏的上方】【即心脏的下方】心尖朝向哪边，哪边就是心脏的左边像桃子第10页，共35页，星期日，2025年，2月5日回6一、心脏（一）形态：3、大小：与本人拳头差不多第11页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、心脏（二）结构：观察与思考室间沟房室沟左心房右心房右心室左心室心壁瓣膜心脏心壁四个空腔瓣膜第12页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、心脏（二）结构：1、心壁心脏解剖图心脏壁主要由什么组织构成？请比较：构成心房和心室的壁厚薄情况，左、右心室的心脏壁厚薄情况。心脏壁主要由心肌构成。左心房右心房右心室左心室左心室＞右心室心壁的厚薄：心室＞心房思考给你一个实物心脏，怎样辨别它的左右？思考心壁第13页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、心脏（二）结构：2、四个空腔（1）名称：左心房左心室右心室右心房口诀：上房下室，左右相反上下相通，左右不通左心房、左心室、右心房、右心室