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初中化学思维导图在教学过程中的应用策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学教学中思维导图的应用策略，通过分析当前教学中存在的问题，提出具体的应用策略，以提升学生的化学学习效果和思维能力。研究表明，思维导图在帮助学生构建知识体系、提高解题能力方面具有显著作用。

**关键词**：初中化学、思维导图、教学策略、应用研究

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**一、问题的提出**

在当前的初中化学教学中，尽管教师和学生都付出了大量努力，但教学效果并不尽如人意。为了更有效地提升学生的化学学习能力和思维能力，本文提出以下两个主要问题，并对其进行详细分析。

（一）传统教学模式下学生化学学习效果不理想

1.**知识碎片化严重*