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课外阅读对高中生写作技巧提高的实证分析论文

摘要：本文通过对高中生的课外阅读与写作技巧之间的关系进行实证分析，探讨了课外阅读对高中生写作技巧提高的积极作用。文章从两个维度出发，分别列举了课外阅读对写作技巧的影响和实证研究方法，以期为提高高中生写作水平提供有益的参考。

关键词：课外阅读，高中生，写作技巧，实证分析

一、引言

（一）课外阅读对高中生写作技巧的影响

1.丰富词汇和句式

课外阅读是一种积极主动的学习方式，它能够帮助高中生在阅读过程中积累丰富的词汇和句式。词汇是写作的基础，丰富的词汇储备能够使学生在写作时更加游刃有余。同时，阅读不同风格的文本，高中生可以学会运用多样化的句式，使文章更具