法律与生活 冲刺复习课件高考政治二轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

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法律与生活

2025届二轮复习

选必二

第一单元《民事权利与义务》

民事法律关系(主体、内容、客体);

民法基本原则;法治与德治

人身权:人格权(生命权身体权健康权姓名权肖像权名誉权荣誉权隐私权),身份权(配偶权、监护权等)

物权:所有权、他物权(用益物权、担保物权)

知识产权:著作权、专利权、商标权

合同:订立→效力→履行→违约责任

权利行使注意界限:法律对名誉权、著作权、

不动产权利(相邻关系)的限制

侵权责任:过错责任、过错推定、无过错责任

(1)民事权利:保护性规定和禁止性规定+民法典基本原则

如:某权利的含义,民事主体(自然人、组织、权利人等)享有xxx权,或法律保护xxx权;

任何组织、个人不得……,或禁止……;

民事主体从事民事活动应遵循(或不得违背)民法典诚信、公平、公序良俗等基本原则。

(3)本案的启示或意义:增强权利意识、依法维权;依法行使权利,注意界限;

有利于……(规则意识、社会公德、传统美德、公序良俗,社会主义核心价值观、维护社会公平正义等关键词)+具体启示和意义(提炼案例)

(2)结合案例

主观题考试热点及答题逻辑1.侵权类

侵权责任类型

主观题考试热点及答题逻辑2.违约类

(合同合法有效订立)

(2024黑吉辽卷18)阅读材料,完成下列要求。

某商场举办“消费品以旧换新”活动期间,在一楼大厅悬挂“置换商品一旦售出,概不退换”的横幅。甲在该商场置换了一台节能电冰箱。经专业机构检测,该冰箱耗电量与产品说明书不符,甲要求商场换货。在与该商场工作人员乙协商过程中,甲由于情绪激动,出现心脏骤停现象。乙立即拨打120急救电话,并对甲实施心肺复苏。甲恢复意识后,被送往医院进行治疗。诊断书载明:有心脏病既往史,双侧多发肋骨骨折。甲住院8天,共花费治疗费、护理费等五千元。甲认为乙救助过程中造成其人身损害,遂将商场与乙诉至人民法院。诉讼请求为:(1)商场更换电冰箱;(2)乙赔偿相关费用五千元。

《中华人民共和国民法典》第一百八十四条:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的救助人不承担民事责任。”

结合材料,运用法律与生活知识,判断甲的诉讼请求是否会获得人民法院的支持,并说明理由。(10分)

格式条款违反民法公平原则,无效

商场未按约定履行义务,承担违约责任

乙行为与甲心脏骤停不存在因果关系

乙紧急救助行为符合法定免责条件

【官方答案】

第一项诉求会获得支持。商场声明属于格式条款,排除了甲的主要权利,违反公平原则,无法律效力。电冰箱不符合质量要求,商场应当按照甲的要求承担换货的违约责任。

第二项诉求不会获得支持。乙执行职务的行为与甲心脏骤停之间不存在因果关系,乙对甲进行心肺复苏属于见义勇为,符合法定免责条件,不承担赔偿责任。

第五课《在和睦家庭中成长》

父母对子女:抚养、教育、监护

子女对父母:赡养的义务

继承:遗嘱继承和法定继承

第二单元家庭与婚姻

第六课《《珍惜婚姻关系》

结婚和离婚

夫妻关系(人身关系、财产关系)

重点(本单元考选择题居多)

1.父母对未成年子女:抚养、教育、监护的权利和义务(不因父母离婚而消除)

2.成年子女对父母:赡养的义务(法定义务不因各种原因而免除)

3.关于继承:有遗嘱按遗嘱,(注意遗嘱的类型和效力)有遗赠扶养协议按协议,都没有或虽有但无效,按法定继承办理;法定继承人(第一顺序和第二顺序):注意父母和子女概念的外延(如继父母子女、养父母子女等);遗产的界定(如夫妻共同财产要先析产);遗嘱和遗赠的区别,遗赠与遗赠抚养协议的区别等

4.结婚的条件;协议离婚和裁判离婚;夫妻关系平等的表现;夫妻共同财产和个人财产的界定,夫妻共同债务和个人债务的界定

5.婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷不能仲裁;在诉讼中,这类纠纷人民法院应重视调解,审理离婚案件须先进行调解。

6.意义影响:互谅互让、和睦团结、中华传统美德、公序良俗、社会主义核心价值等

第七课《做个明白的劳动者》

劳动法的原则;劳动合同(含义、条款、订立、效力、履行)

劳动者的权利和义务;维权途径(协商、调解、仲裁、诉讼等)

第八课《自主创业与诚信经营》

创业的条件;依法经营,反不正当竞争

诚信经营,保护消费者;依法诚信纳税

第三单元就业与创业

(4)案件的启示、影响或意义:对劳动者,对用人单位,对国家和社会

主观题考试热点及答题逻辑1.劳动纠纷类

(1)劳动者和用人单位建立劳动关系,应当订立书面劳动合同(必备条款);

订立劳动合同应遵循的原则(5个),和劳动合同无效的情形(3种);

双方形成约束力、依法认真履行、不得单方面任意变更、解除劳动合同。

(未订立劳动合同或劳动合同无效,只要双方建立了事实上的劳动关系,双方仍受法律的约束和调整;且双方劳动关系

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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