人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第六单元 6.2.4 图形的认识与测量 立体图形的计算.ppt

第六单元整理和复习2.图形与几何第4课时图形的认识与测量?立体图形的计算温馨提示：点击进入讲评123451.填一填。(1)用三个相同的小正方体拼成一个长方体，已知这个长方体的棱长总和是80cm，每个小正方体的体积是()cm3，拼成的长方体的表面积是()cm2。考点：立体图形表面积和体积的计算64224【点拨】三个相同的小正方体，一共有12×3＝36(条)棱，拼成一个长方体后，棱比原来减少了16条，由此可求出每个小正方体的棱长是80÷(36－16)＝4(cm)，小正方体的体积＝4×4×4＝64(cm3)。拼成的长方体的表面积比原来减少了4个小正方形的面积，4×4×6×3－4×4×4＝224(cm2)。(2)如图所示，把底面直径为8cm的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80cm2，那么圆柱的高是()cm，长方体的体积是()cm3。10502.4【点拨】增加的表面积是两个长方形的面积，长方形的长是圆柱的高，长方形的宽是圆柱的底面半径，用增加的面积除以2求得1个长方形的面积，再除以圆柱底面半径求出圆柱的高，列式为80÷2÷(8÷2)＝10(cm)，长方体的体积等于圆柱的体积，根据圆柱的体积＝底面积×高，列式为3.14×(8÷2)2×10＝502.4(cm3)。(3)“六一”儿童节快到了，妈妈送给蓝蓝一个圆锥形的玩具(如图)。这个玩具的体积是()cm3。如果用一个长方体盒子对它进行包装，那么这个盒子的容积至少是()cm3。94.2360返回2.外卖给我们的生活带来了很大的便利，这种便利离不开外卖人员的辛苦付出。淘淘的叔叔是一个外卖骑手，下图是他的外卖保温包的示意图，做一个这样的保温包至少要多少平方厘米的材料？(重叠部分忽略不计)(50×37＋50×37＋37×37)×2＝10138(cm2)答：做一个这样的保温包至少要10138cm2的材料。【点拨】要求做一个这样的保温包至少要多少平方厘米的材料，实际上就是求这个保温包的表面积，根据长方体的表面积＝(长×宽＋长×高＋宽×高)×2，代入数据计算即可。返回3.(易错题)华华把一个奶粉罐的商标纸剪下来得到一个平行四边形(如图)，这个圆柱形奶粉罐的体积是多少？3.14×(25.12÷3.14÷2)2×20＝1004.8(cm3)答：这个圆柱形奶粉罐的体积是1004.8cm3。提分点1：圆柱表面积的应用【点拨】平行四边形的底就是圆柱的底面周长，代入圆的周长公式求出圆柱的底面半径，平行四边形的高就是圆柱的高，再根据圆柱的体积公式V＝πr2h，代入数据求解。返回4.一个底面半径是6cm的圆柱形玻璃容器里装有一部分水，水中浸没着一个高9cm的圆锥形铅锤，把铅锤从水中取出后，水面下降了0.5cm。这个圆锥形铅锤的底面积是多少平方厘米？3.14×62×0.5×3÷9＝18.84(cm2)答：这个圆锥形铅锤的底面积是18.84cm2。提分点2：圆柱、圆锥知识的综合应用【点拨】圆锥形铅锤的体积等于圆柱形容器水面下降的那部分水的体积，先根据圆柱的体积公式V＝πr2h，求出容器中水面下降部分水的体积(即圆锥形铅锤的体积)，然后用体积×3，再除以高即可求出底面积。返回5.有一个长方体，它的底面是一个正方形，它的表面积是190cm2，如果用一个平行于底面的平面将它截成两个长方体，则两个长方体表面积的和为240cm2。原来长方体的体积是多少？(240－190)÷2＝25(cm2)25＝5×5所以底面边长是5cm(190－25×2)÷4÷5＝7(cm)25×7＝175(cm3)答：原来长方体的体积是175cm3。【点拨】截成的两个长方体的表面积的和比原来增加240－190＝50(cm2)，即原来长方体的2个底面积之和为50cm2，据此可求出底面边长，再根据长方体的表面积是190cm2，求得原长方体的高，用底面积×高求得长方体的体积。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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