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初中英语阅读策略显性教学在提升学生文化意识中的应用研究论文

摘要：本文以初中英语阅读策略显性教学为研究对象，探讨其在提升学生文化意识中的应用。通过分析显性教学在阅读策略中的应用，以及其对培养学生文化意识的重要性，本文旨在为初中英语教育工作者提供有效的教学策略。

关键词：初中英语，阅读策略，显性教学，文化意识

一、引言

（一）显性教学在初中英语阅读策略中的应用

1.显性教学的概念及其在英语教学中的重要性

在当今英语教学领域，显性教学作为一种重要的教学方法，备受关注。显性教学强调教师明确地传授知识、技能和策略，让学生在教师的引导下主动参与学习。在初中英语阅读教学中，显性教学具有以下特点：明确教学